四、当堂检测，学以致用。
分角色表演对话，替换练习，自由创编对话等，在本环节要给予学生及时的评价，可以以小组评价或者给予组内表演较好的学生评价鼓励，评价方式：口头评价，加分，贴小贴画等。
阅读教学模式具体操作流程：
一、情境导入，激发兴趣。
根据所学内容，创设相应情境导入新课或通过复习旧知引入新知，导入新课。
二、出示提示，引导自学。
教师出示自学提示，学生按提示要求进行学习。（自读短文，理解短文，找出疑难。
三、合作共建，点拨疑难。
1）小组合作，共同**，解决疑难。
2）生结合提示完成相应的练习，并小组核对。
3）师帮助生解决疑难，验收学生学习成果。
四、当堂检测，学以致用。
1）听录音，跟读并模仿语篇。
2）复述与表演。（小组内先进行复述，然后抽查汇报表演。）3）拓展文本，阅读练习一篇同难度的语篇。
我的解读到此结束，谢谢大家的聆听。
后庄小学英语教学课改模式汇报材料
尊敬的各位领导，老师们下午好 下面由我来为大家解读我校英语教学课改模式，我校英语课改模式分三种课型进行，分别为单词课 对话课和阅读课。下面我从这三种课型进行解读。教学总模式基本结构 热身环节 呈现环节 操练环节 拓展延伸。单词教学模式具体操作流程 一 复习热身。本部分主要是通过让学生听 唱和表演他们...
“慕课”背景下高职院校大学英语教学模式改革研究与实践
慕课 背景下高职院校大学英语教学模式改革研究与实践。作者 罗梅。校园英语 月末 2019年第01期。摘要 随着互联网的不断扩展，信息技术的飞速发展孕育了慕课，慕课突破时间和空间的限制，实现平台 教师 学习者和学习资源四大元素的联动，实现以学生为中心的教学模式。高职院校大学英语课应顺应教育全球化的浪潮...
英语课改教学模式
英语 一三六轻松高效课堂 教学模式。一三六轻松高效课堂 教学模式的基本结构及内涵 一三六轻松高效课堂 教学模式是指一个理念，三个时控和六个环节。一个理念 不放弃一个学生。三个时控 教师连续讲课时间不能超过5分钟 一堂课累计讲课时间不能超过15分钟 一节课学生思考 讨论总结 练习时间不少于20分钟。六...