辅助环节1：课前准备导入新课。
教师准备好导学案，课件等，提前3分钟到教室，维持秩序，让学生准备好课本、练习本、文具等学习用品，做好上课准备。
综述本章或本单元的基本内容，本部分在中考中的分量等引入新课。教师要确定符合课程标准要求的复习目标，并打印在导学案上。注重：
要结合学生实际，制订的目标要准确具体。一般包括三个方面：一是知识与技能；二是过程和方法；三是情感、态度和价值观方面。
并分别指出与之相应的三个层次的教学要求：基本概念、基础知识的理解及简单的应用；基本方法的体现；知识的迁移、转换及灵活应用。学生认定本节课的复习目标，明确本节的学习任务。
教师给学生提供知识网络图表或者知识提纲，在知识网络图表或者提纲中的重要知识点部分留有空白，以便学生填写。注重：（1）在本环节的开始，教师要提出自学和互动合作的要求。
即告诉学生自学的时间、任务和目标、疑难问题的解决方式及检测自学效果的形式。（2）在学生自主复习时，教师要巡视、检查学生的复习进度和复习效果，有针对性的进行个别辅导，并及时收集信息，把握学情。（3）在自主复习结束后，有必要时要进行适时点拨和强调。
学生完善网络（或知识提纲），把握整体。在自主复习、互动合作的基础上，填写其中的空白知识点，并将疑难问题提交本小组讨论后进行解决。在此过程中，学生按照提供的知识网络或知识提纲，或看书，或讨论，或请教，或讲解，达到把握基础知识的目的。
注重：假如有本组不能解决的问题，可以请教老师，由老师讲解点拨。
教师：（1）教师在课前针对重难点知识（初三针对考点）精选例题，例题要有梯度，例题的排列要由易到难。在上课前要对例题进行多角度的思考，以便进行点拨和变式提问；（2）在上课时，要引导学生对例题从考查的知识点、考查的角度、解题步骤及答案等方面进行讨论，并尝试和培养学生改编例题能力；（3）调节和控制讨论的进度和时间，激励和引导学生进行全班性学习成果展示；（4）将共性问题引发全班性讨论，适时进行讲解与点拨。
学生：（1）学生先读例题，给学生一定的自主思考时间；（2）在本组内通过讨论、讲解，从例题考查的知识点、考查的角度、解题步骤及答案等方面进行讨论，并尝试和培养改编例题的能力；（3）成果展示：从解题思路、解题步骤、解题注重事项、相关知识联系、变式考查角度等方面进行全班性展示。
注重：（1）合理调控每个例题处理的方式和所用的时间，根据学情来确定；（2）适时激励，不断掀起学习的热潮；（3）适时进行学习成果的评价，形成比、学、赶、帮的学习氛围。
教师：（1）教师根据例题的设置来设计当堂训练题，练习题组的设计也要有梯度，要由易到难；要精选题目并控制题量，防止出现“题海”导致由于课堂容量过大而完不成任务；（2）课前要对题目进行答案的整理；（3）上课时可采用多种方式对练习题进行处理，通过开展竞赛等形式来调动学生的积极性，从而达到高效的目的。（4）对学习小组内不能解决的问题，引导进行组际讨论与解决。
学生：在自主做题的前提下，将存在的疑难题目请教本组同学，在组长的调控下，同学之间展开讨论、**，将疑问尽量在本组内解决。若有本组解决不了的问题，由组长记录下来，进行组际讨论与解决。
自主学习提问检测更正讨论。
精讲点拨。当堂训练。
辅助环节2：课后总结。
物理学科新授课教学模式
物理学科新授课大体分为八个环节 一 复习引入 3 5分钟 1 提问复习上节或以前旧知识，要与本节新课相关联，是本节课内容的铺垫 2 引入要简洁明了，不能拖泥带水 3 引入方式可用贴近生活 生产的实例或小实验 趣味性 二 自学 10分钟左右 1 老师要提供自学提纲，学生带着问题去自学 2 自学提纲要紧...
物理学科课教学工作总结
总结是指对某一阶段的工作 或思想中的或情况加以总结和概括的书面材料，它可以促使我们思考，因此好好准备一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是收集的物理学科课教学，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。不知不觉，我已踏上讲台差不多一个学期了。记得昨天的我还坐在座位上听着老师讲课，今天的我已站在...
2023年高考物理学科复习计划
左权中学2011年高考物理学科复习计划。山西省左权中学校高三物理组。一 2011年高考物理学科分析。2011年高考是进入新课程改革以来的第一届高考，根据我省2011年高考指导精神，新课程高考将在原来大纲高考的基础上有所变化。这种变化主要表现在学生对知识的创新运用上，体现在知识的迁移应用上。但对于主干...