小组合作复习：
1.分组：组内成员按英语综合素质水平编成1~6号，每组1号和6号、2号和5号、3号和4号首尾呼应组合成3小组。
2.内容：近期内所学单词、短语、句子、对话及课文均在复习范围内。
如果条件允许，教师也可以将复习内容打印成复习小卷。
3.分层：根据不同学生的基础，进行分层复习。如：弱的学生只复习单词或短语，中等学生复习短语和句子，强的学生可以复习对话和课文。各组可以根据进展随时调整。
4.形式：2人以拼写、翻译、熟读和背诵等形式互考。
5.要求：每人准备一个小本，将每次考查对方内容记录到小本上，一方面可以提高课前展示速度，另一方面方便小组内定期再一次复习，避免遗忘。
6.时间：课下可以多准备考查内容，展示时可以从中抽考。
每组6人的展示时间最好控制在2分钟之内。这样，老师在课上就可以给更多同学展示的机会。教师也可以指定每组同一学号的同学分别展示，这样，让其他同学通过对比，选择表现最突出的同学，以此激励全体同学。
英语课改模式
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英语课文新授课课型模式
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