时间：2013.5.21
地点：西大街小学北二楼录播室。
教学班级：西大街小学四年级（3）班
课题：人教版四年级下册第28课《父亲的菜园 》
教者：二天门小学兰彩玲。
学习目标：1、认识8个生字。
2、有感情地朗读课文。感受并学习父亲的勤劳和执著。（重点）3、积累并学习描写人物言行的语句。（难点）教学准备 ：多**课件。
教法：利用导学案、先学后教、当堂训练。
学法：自主学习法、合作**法、质疑法、读--研--悟结合法。
学习过程。1、导入。
2、出示学习目标。
1、认识8个生字。
2、有感情的朗读课文，感受并学习父亲的勤劳和执著。（重点）3、学习并积累描写人物言行的语句。（难点）三、检测导学案学习情况。
1、我会读。
2、理清文章脉络：课文是按照什么顺序写的？主要写了件什么事？
四、小组合作学习：研读、体会人物精神。
1 、这个菜园在什么地方？
2 、父亲是如何开垦菜园的？
3 、为什么要叫父亲的菜园？
五、**写法：
1、作者是如何写出父亲的这种精神的？
通过典型事例，具体描写人物的言行。
2、在文中找出描写父亲言行的语句读一读，再次体会、感悟父亲的形象。
六、小结 父亲的形象： 聪明、勤劳、勇敢、坚强、执著七、总结： 一个人，无论做什么事情只要肯付出辛苦，遇到困难、挫折不气馁，永远保持执著与自信，什么事情都能做成。
八、当堂检测。
我会填。九、作业。
1、积累语言：把最感动你的语段摘抄下来。
2、学习课文的写法，写一段赞美人的话。
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