整合作文材料。
——让文章风采斐然。
收集了材料，仅仅是万里长征的第一步。要让文章风采斐然，还需要对材料进行整合，这样才能有条不紊，才能让材料为你所用。
我们都遇到过这样一种情况：面对自己收集的厚厚一本材料，作文时依旧无话可说。翻来翻去，好像素材本里没有一个材料用得上。
出现这样的情况，究其根本是因为我们仅仅停留在知道这个材料，却不了解这则材料的内涵。所以，我们一定要花时间花大力气整合自己的材料库。整合方法如下：
（一）根据多角度思索材料的不同针对性整理。
多角度思考材料的不同针对性，其实是思维能力的发散。发散有助于我们充分理解材料。如刘邦和项羽的故事，我们既可以抓住这则故事中项羽性格弱点导致失败来说明一个人的性格决定一个人的命运这个道理；也可以通过刘邦项羽性格的对比突出项羽的光明磊落，从而说明做人要坦坦荡荡的道理；当然，更可以通过刘邦项羽在鸿门宴上的行为突出把握时机的重要性……
我们通过对材料的多角度思考，可以更深刻透彻地把握材料，在作文中运用起来自然有话可说了。
（二）分类整理材料。
我们可以按照四大类进行整理。
1.关于生存（生存的哲学，生存的危机，竞争、顽强拼搏、坚持、追求、磨难、国家的前途命运与自我关系……）
2.关于情感（亲情、友情、爱情，人间处处有真情等）
3.关于自我（人性、修己、个性追求）
4.关于文化（传统文化和文化传统中的美）
整理时，既可以用不同材料也允许用相同材料。这样，整理的过程就是对自己的素材库的归整过程。
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高三作文材料的积累运用
在段落中恰当。运用你的材料。段落的好坏是一篇文章好坏的灵魂。重视段落写作的练习，认真写好段落，学会在段落中恰当引用材料是非常有必要的。具体操作如下 一 模仿与实践相结合。具体做法为 首先选择段落范例，将范例中引用的材料用最简洁的话进行概括 不看范例，将自己概括好的材料内容重新展开 对照范例，检查自己...
作文材料的积累与运用
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作文材料的积累和运用
考场作文是文气 灵气 才气的较量 是清纯 率直 思辨的检阅 是拨动莘莘学子的琴弦 是通往成功彼岸的桥梁。那么怎样才能下笔千言 一挥而就写出内涵丰富 文采灵动的高考作文，让带着镣铐的舞蹈更美呢？作文材料的积累和运用尤为重要。下面就结合自己的教学经验谈谈这方面的问题。一 广泛的积累写作素材。工欲善其事必...