班主任工作经验介绍

宋媛媛我自任教以来，一直担任班主任工作，多年的班主任工作使我深爱着自己的事业，所带班级多次被评为“先进班集体”，学生在德、智、体诸方面都得到健康的发展，通过多年的班主任工作实践觉得要做好班主任首先要善于运用师爱，其次要善于转化后进生，再次要善于帮助学生树立正确的人生观。

一、首先善于运用师爱

1、以爱感人，以情育人

多年的班主任工作，使我深爱着事业，爱天真烂漫的孩子，在我心灵的天平上，每个孩子都是一个砝码，都占一样的份量，无论谁遇到什么难题，我都及时伸出援助之手，帮助解决，并根据学生不同的情况，采取不同的行之有效的教育方法。

本学年，在七（1）班，就有一个叫葛建龙的同学，特别调皮，爱打架，以常和老师顶撞，任课老师批评他，同学不理他，这样使他丧人了自尊心，整天不学习，我看在眼里，急在心里，我认为像耿杰这样的同学就像一朵先天不足或侵蚀的花朵，更需要园丁的辛勤培育和精心浇灌。有一次闻非凡在清除校园水道时，脚钉子戳破了，鲜血直流，我急忙把他送医院，包扎好，又将他送回家，还多次放弃休息时间为他补课。“精诚所致，金石为开”，比此他变了，学习用功了，成绩提高了，也不调皮了，有一次下课，他不好意思地笑着对我说：

“宋老师，您真好！”

2、爱要有方，促其生情

班主任是教书育人，不可过多用权力控制学生，而应当对学生充满热爱之情，以情动情，促其生情。一次，我班的何润润丢了伍元钱。当时同学们在指责徐永，说是他拿的，徐永脸红红的正在分辩。

当时，我为了搞清事情的真相，解决双方对峙的局面，就说，在没有搞清楚事情之前，不要乱下断语，不要误解徐永，他平时是一位爱学习、爱劳动既聪明又诚实的学生，再说，以前也没干过这类事呀，放学后我悄悄留下徐永同学谈心。通过谈心，搞清了真相，徐永承认了错误，经过教育，后来他成为一位拾金不昧的好学生。

3、爱要有度，以严导行

爱，应寓于严格的教育之中，爱与严有机结合，教育没有情爱，就会成为干涸的池，但爱而不严，学生就不能进步，然而严以爱为基础，严而不爱就会伤害学生。

记得有一次品德课上，何娇娇和褚迎霜因前后位的距离大小争吵起来，破坏了课堂纪律，影响大家的学习，于是我就此事放在品德课上，让大家分析解决，通过这件事教育他们遇事讲风格，互相谦让，培养他们明辨是非的能力，又教他们做人的道理。

二、其次要善于转化后进生

1、要注意以鼓励为主，批评为辅，要善于发现和肯定后进生的优点，要在表现差的学生身上寻找他们的优点。我们班的何旭虽然是学后进生，但他有一个特长就是体育不错，我就让他参加校运动会，通过这次活动，大家对他另眼相看，他才觉得自己不比别人差。

2、要采取具体有效的措施去帮助后进生

后进生学习大都是学习困难的学生，作业有时都不能完成，这样他们心理易失去平衡。因此，我在课堂上经常提些较简单、容易的问题，鼓励他们回答，回答不出来，也不批评。为了照顾他们，在做些练习题时，我安排有“选择题”和“免做题”，让他们感受成功的喜悦。

除此之外，我还利用放学时间和假日给他们补课，经过努力，他们成绩提高了，自信心建立起来了。

三、善于帮助学生树立正确的人生观

班主任是班集体的一分子，成功的班主任在学生眼里是大公无私的，一视同仁，这是所有学生对老师的希望，也是帮助学生树立正确人生观的首要条件。

1、座位上自由组合

不管学生家庭经济条件，不管学习成绩，都能平等对待，在排位上，我让学生自己选择座位，这样同学们把学习放在了首位，并且还相互谦让，这种平等意识增进了班集体中同学间的友谊，提高了同学们的学习兴趣。

2、让学生懂得什么才是真正的美

有的小部分学生常在班里比“美”，把美看作是衣服穿得漂亮，脸蛋长得好看，于是同学间比穿，比打扮。对此，我不批评他们，而是从生活中，尤其是他们身边的人或事找教育他们的机会，让他们自己来评价他（她）们美不美，从平时热爱劳动，帮助后过生补课和拾金不昧等方面来告诉学生美的真正含义。

总之，热爱学生，转化后进生和帮助学生树立正确的人生观，这些做法都会变成一种无法比拟的力量，产生良好的作用，达到育人的目的，他们在我耐心、细致、科学的教育下都发生着巨大的变化，一棵棵幼小的新苗都将能茁壮成长。作为一名班主任是辛苦的，但今后我会继续努力，向同行请教，不断提高自己的思想素质和业务水平，为祖国的教育事业奉献一颗赤热的心。

班主任工作经验介绍

班主任工作经验介绍

班主任工作经验介绍

班主任工作经验介绍

其他用户还读了