班主任工作经验介绍

一、在工作中及时制订计划，及时落实计划，及时修订计划。

一是计划系统，二是监督检查系统，三是总结反馈系统。计划是明白什么事情什么时间干，什么人做什么事情，叫做时时有事做，事事有时做，人人有事儿做，事事有人做。总结反馈就是咱定的制度、规矩、班规、班法，不是常有理，老正确，时间、空间、人员发生变化了，就加以修改，加以补充，加以删除。

二、叫做决策过程一定要民主。

凡事多和学生商量，多听别的同学的意见，听大家的意见，方法反倒越来越多，学生提那个意见和建议啊，总是非常接近实际的。

平时，在班主任工作中，我经常对学生说：“当局者迷，旁观者清；自己脸上的黑自己看不到，咱们互相为镜吧！”，因此，我和学生交流、谈心，谈生活，谈理想，谈人生，班上有什么事大家一块商量。

在本次去学习期间的一次班会上，班长自己组织本次班会，而且感觉效果不错，我就说了句：“只要感觉好，下次班会的主持还是你的！

这样，我们师生之间的关系就更加融洽，更加亲密，也为构建和谐的班集体奠定了基础。

平时要给学生进行这样的教育：人在做事的时候既有渺小感，别把自个儿看得太重了，别拿自己太当回事儿了，总跟人家问一问，学一学，征求征求意见。又要把自己能做的这个小小的空间，尽可能地看得极其宏大，才不至于产生自卑感，爱学习，爱同学，爱平凡的小事，爱平凡的课堂，这就是民主。

三、发展每位学生的人性和个性。

对于玩劣的学生人格上尊重，生活上关心，情感上感化。所以，一定要发展学生人性中美好的一方面。保持学生的个性，千万别千人一面，百人一样，全班齐步走。

发展自己特长，规定自己目标，研究自己打法，研究自己的途径。

四、教育学生树立正确的人生价值观、苦乐观。

魏老师他对人生价值的理解，认为“人生的价值=人一生干的活—人一生吃的饭”，所以人要以理想主义者的精神去做大事，而不要用理想的标准要求现代社会，要满怀感恩之心，活好每一天，干好每一天，学好每一天；要千方百计的让自己适应环境，适应社会，适应学校。