高级中学2015-2016下七年级（8）班班主任总结。
一、本班学生的基本情况。
本班共有43名学生，从本学期的每次考试来看，其中有3名同学成绩优秀；有28名同学成绩合格；有12名同学成绩较差。经过一年的学习和锻炼，学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中，在行为习惯上也有了很大的提高，长大的意识明显增强。
二、本学期班级主要工作总结。
1、思想品德教育。利用班会课对他们进行思想品德教育，教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想，并培养集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体，并对学生进行量化考核，要求对学生进行量化打分，班干部和部分学生轮流考核，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，从而起到强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。
2、班风整顿工作。
（1）采用先民主后集中的方法选举班干，然后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合。
（2）严肃批评教育拉帮结派现象。先后对杨军不服从班级管理，跨小交往，逃课现象，走读生杨继虎多次上课不遵守纪律，宿舍长期吸烟，连续殴打本班学生，造成其他学生怒不敢言的不正之风作了处理。严肃了本班纪律，维护了全班学生的权益。
3、学风建设工作。
1）在学生中培养竞争意识，使之有“你追我赶”的学习氛围。
2）抓两头促中间，对成绩好的同学肯定成绩，经常鼓励，而对成绩差的同学，则采取组织“一帮一”的学习组，从而带动中等生也有所进步。
4、室内外卫生工作。本班课室、卫生区的清洁保洁工作统一由劳动委员安排，采取组长负责制，由组长带领组员完成值日任务，形成了良好的卫生习惯。
5、心理品质教育。充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。
6、不断和家长联系督促学生认真学习。结合月考、期末考试成绩，针对学生的现状，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
7、开好每次的主题教育班会课。本学期以来，主要开展了：倡导文明新风，共建和谐家园、珍爱生命，善待自我、友爱团结，互助学习、感恩父母，尊师重教，遵纪守法及安全教育等班会课。
8、通过组织开展各种活动，锻炼学生各方面的能力。5月中旬积极筹备参加了学校秋季运动会，获得团体二等奖项；积极组织学生参加教导处组织的作业展评和校书法绘画，认真参与**演练和交通、消防安全活动，并认真撰写心得体会四篇。
三、班级管理存在的问题和整改措施。
1、存在的问题。早操方面： 部分孩子排队时拖拉，导致全班排队速度太慢；仍有个别同学走路时说悄悄话。
做操时，部分同学动作不够规范，尤其是后面的孩子有的在应付。纪律方面：部分男同学存在在走廊上疯跑、玩游戏的现象严重。
卫生方面：仍然有部分同学随手乱扔垃圾或发现垃圾不能及时捡起来。 学习方面：
少部分学生学习目标模糊，不能自觉学习。
2、今后整改措施。对于排队及做操时存在的问题，首先教给班长及体育委员分工合作的方法，然后利用晨点对全班同学强调排队时的三个要求“快、齐、静”以及眼操时的要求；关注学生心理，拉近与学生的距离，了解学生所想，因材施教。 广泛征集学生班级管理建议，让学生变他律为自律；在学习方面，需要开展学习竞赛，兴趣培养活动、发挥学习园地的功能，尤其要带动学生学习数学的热情。
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