2012—2013学年度高三上学期班主任工作总结。
高三（7）班林汉聪 2023年1月25日。
本学期我继续担任高三(7)班的班主任工作，但开学的时候由于学校对班级作了适当的调整，故我班原来成绩比较好的三个同学去了重点班，再从其它普通班里加进了11名同学，最终班里的同学达到了79人，是年级里面人数最多的一个班级，其中男生47人，女生32人，可以说是一个庞大的班级，尤其是普通班，纪律的管理、成绩的提高、学生心理的辅导，都将成为我工作的重中之重，现将一学期来工作总结如下：
一、 加强班级管理，争创“先进班级”
2023年9月开始，学校开展了“创文明班级”管理活动，这对我和我的班级来说都是一个严峻的考验。记得刚开始的一个月里，我每天早上6点钟就起床，然后摸黑驾驶摩托车经过4公里的行驶，到学生宿舍去检查学生的内务和清洁卫生情况、到班级去督促学生的早读和学习，晚上在学生都进入梦乡的时候才回到家，完全可以用“起早贪黑”来形容，其中的艰辛没经历过的人是无法体会到的。记得有一天早上下过雨，有很大的雾，车灯15米以外根本看不清路，我驾驶摩托车慢慢摸索行驶，一个不留神车轮撞到了路中的一块石头，摔倒在路上，幸好车速不是很快，没摔伤，爬起来，拍拍身上的泥巴，继续去学校。
老实说当时我也没想那么多，心里只有一个念头：“我要么不做班主任，要做我也不会比别人差。”在班上我也是这样鼓励我的学生，抱着这样的一个决心和信心，在任课教师的大力支持和全班同学的配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩并在10月底获得了学校“文明班级”称号。
全班同学鼓掌叫好，很多同学对我说，他们以前在普通班，从来都跟这些荣誉靠不上边，在我这个班里，他们没感觉自己是普通的学生、差生。听到学生这样的心声，我当然高兴，但我并不满足这点成就，我跟他们说，这不是我最终的目标，“先进班级”才是我们要攻克的高地，同学们听后嘴巴半天合不起来。但理想总是会与现实有差距，11月份的第三周的某一天，班里的一个男生宿舍有四位同学中午起床迟到（听说是那天学校的铃声不响），同一天英语课，班上有6个同学在课堂上伏台或看课外书，都被值日老师做了记录，最终在月底的班级评选中连“文明班级”都评不上，更别说先进班级了，这对我和我的学生实在是狠狠的打击。
我很想骂学生，也很想体罚违反纪律的学生，但最终我都没有做，我做的只是语重心长的跟这些学生谈心，给他们更多的是鼓励。真没想到，就这样我们班在12月的班级评比活动中，居然获得了“先进班级”，这使我和我的学生一样，每天看着墙上的那一面红旗，总感觉心情澎湃，久久不能平静。
二、 急起直追，努力提高学习成绩。
一个班级，纪律管理固然重要，但学生的学习成绩得不到提高，那么这个班级可以说没什么灵魂，就像自己一样，每天都严格的遵守学校的纪律，但学习成绩一天比一天差，每次考试都是班里的最后一名，这样的结果会大大打击学生积极性。故在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生在学习上的鼓励，加强对基础知识的理解，布置各科科代表对作业的检查，多与任课老师交流教学的心得和学生的反映，组织学生开展学习交流会，要求每个学生都有上讲台交流的机会，总结一周、一个月的学习心得，大大地促进良好的学风、班风的形成。学生也算争气，在9月份的梧州市摸底考试中有11人达到了梧州市三本划线以上，12月的广西大联考中，有2人上了二本划线以上，在每次得月考中，班级的成绩不管是平均分，还是上年级前200名的学生人数，都在普通班里名列前茅了，这又进一步鼓舞了学生士气，估计在高考中会有不错的表现。
三、注重学生心理的辅导让学生健康发展。
高中生对教师的教育不再是听而不问、信而不疑，全盘接受。他们深受家庭、社会的影响，他们的功利性、实用性目的非常明确。他们不想听你的大道理“那在社会上不是这么回事”，他们希望有实实在在的好处。
这时期的教育如能针对学生这一心理加以诱导，那么班主任的工作将会轻松得多。如班里一好同学替一位故意旷课的同学请假，批评她，她振振有词：“我这是帮助同学，同学之间，特别是好朋友之间互相帮助，难道有错吗？
”她认为同学有难而不帮是会被排斥的。这时跟她灌输正确的友谊观呀、诚信呀，她是听不进的。只能告诉她：
“同学之间互相帮助是对的。”先肯定她的做法。再告诉她：
1、帮助同学是为了同学好，而不是纵容同学的坏毛病；2、帮助同学的方法要行之有效，方法不当，等于没帮；3、帮助同学的前提是自己不要犯“法”。“你现在的做法有没有帮到她？”该学生不出声了，她认同了我的说法。
另外，后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。
同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
以上是我本学期来做的点滴，还有许多地方需要继续努力。比如对学生动向的了解和把握，对班干的合理利用等等，都是我将要继续努力的方面。
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