2019班主任总结

4．强化自习纪律。要求学生必须安安静静的上自习课、写字课和阅读课，不准说话，过位。两个值日班干部一前一后进行监督和记录，确保课堂的质量。

5．坚持写周记。周记，是我和学生交流的主要渠道。写周记，我要求学生每周写一篇，要求是写给老师的心里话，每周一我会收上来认真的阅读和批改。

这样，即可提高学生的写作水平，又开辟了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方，感情也就有了归属了。班里的很多事情我都是从周记里知道的。

三、创和谐班级

1．在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国；爱心给社会；诚心给朋友；孝心给父母；信心给自己。我认为，**比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。

为此我还策划了很多的活动，如：主题班会，学习经验交流会，学习竞赛，小组竞争，辩论会，等等，这些活动，都教给班干部们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐！

2．召开家长会。这一学期召开了一次大型的家长会。时间是在期中考试后举行，大部分的家长都到会了，我总结了前半个学期的工作后，针对本学生的特点进行了分析，要求每一位家长切实做好这一青春期的教育，做孩子的“贴心人”，家长们受益匪浅。

家长会及时地让家长了解了学生的在校情况和学校需家长配合的工作，也让班主任了解学生在家的情况，方便了班主任思想工作，加强了班级管理。

班主任很辛苦，但也很充实，有很多钻不完的学问，同时与学生多接触，得到。

很多感触，也使自己在各个方面得到提高。