学园ｉａｃ
０１０年第７期。
班主任工作随笔。
谢红梅。四川省米易县撒莲中心校。
面，对学生的发展起着重要的作用，因而要加强班级管理。要想。
管理好班级，只有经常地深入了解，尽量多花点时间和学生打成片，这样学生才会对你产生心理认同，消除老师和学生之间的。
一。笔者担任班主任工作已有１８年了，觉得班主任工作既有趣又烦琐。笔者认为，要想做好班主任工作必须要做到有爱心、有耐心，还要有责任心。为了要管好一个班，班主任要花很多的精。
力和时间。代沟，从而让学生喜欢上你这个老师，同时喜欢学你所教的学科，并按你的要求去做。针对本班情况制定一些制度，而且在班级管理中发挥小助手的作用也非常重要。
我常选有责任心或者有一定。
班主任工作是学校工作的基础，班主任工作就是爱的教育，没有了爱便没有了教育。作为一名教师，首先要爱班上的每一个。
学生，要爱得公正，爱得信服。要想学生之所想、急学生之所急，要将心比心，以心换心。同时教会学生爱老师和同学，爱身边的每一个人，做一个有爱心的人。
班主任有爱心，班级才有生命和活力。同时做到严爱结合，平等对待学生，及时发现学生的闪光点，并给予适当的鼓励和表扬，给学生自信的力量。有时一个赏。
识的眼神，一句“你真棒！”、做得真好！，’给学生画～个简单。
组织能力的学生参与班级管理工作。一方面要求班干部做好榜。
样，另一方面把管理的权利下放给班干部，把日常的工作量化到小组，然后再量化到每一个学生。如每天打扫卫生，我就把全班学生分成五个小组，星期一第一组打扫卫生，星期二第－－／组，这样依次类推。教学中，我又把学生分成了若干学习小组，每个组再选一个组长，让组长检查其作业和背诵课文情况，老师只对个别学生检查和督促，这样管理班级就轻松了，就有更多的时间进行教学。
班主任对学生的管理既要严格管理，又要严宽适度，的笑脸，都会带来意想不到的收获，我相信好孩子是夸出来的。
当学生犯错时，教师要主动找学生谈心，给学生改错的机会。班主任要学会尊重、赏识自己的学生，善于发现学生的优点，挖掘。
学生的潜力，激励学生奋发向上的勇气，变被动为主动，就会收到事半功倍的效果。
更要做到严中有爱。要以宽厚的品格待人，以宽容的态度容人，因此，班主任必须做到育人有要求、行为有规范、考核有标准、
管理有制度、时间有约束、空间有范围，只有这样，班级工作才能有理有力、有序有节，这样才能形成良好的班风。
做一个有魅力的班主任。“爱美之心人皆有之”，作为教师，应该是美的创造者和传递者，言行举止对学生的影响是直接而深远的。注重外表美，要注意衣着得体大方、言行谨慎谦和、文明礼貌，为人处事热情真诚、落落大方，给学生树立一个既值得尊敬、又和蔼可亲的形象。
另外，更注重内在美，加强师德修养、提高教育教学能力，要注重知识的全面性和创新性，不断的学习。如在教学中针对课文的内容进行大萤的扩展，让丰富的课外知识。
走进课堂，让课堂活跃起来，更加的生动直观，从而培养学生的学习兴趣。我深信：“兴趣是最好的老师。”
班主任工作具有很深的学问，不仅要求班主任要有爱心、耐心、责任心，还要求班主任要有宽容心；不仅要做严师，而且还。
教育是一项长期的工作，要求班主任要有耐心，也就是要有永不放弃的精神。无论学生犯了什么错，班主任都必须用理性、
智慧和真诚去正面引导学生，用行动帮助学生、关心学生。班主。
任要永不放弃班里的问题学生，在教学管理中，要从小事做起，做到理解学生，能够正确对待挫折和失败，用正确的态度看待学生的错误。如学生的安全教育、学习习题、行为习惯都应该常抓。
不懈。转化后进生不能急于求成，对暂时后进的学生要注意尊重和爱护他们，要苦口婆心、循循善诱，教育学生要动之以情，晓之以理，既不伤害学生的自尊心，又要达到教育的目的。对后进生，不仅要指出他们的不足，更重要的是寻找和发现他们的闪光点，鼓励其进步，做学习的主人。
责任心是班主任工作的源动力，是做好班主任工作的关键。班主任是连接学校与学生之间的桥梁，是班级工作的组织者和管理者。班主任的责任心体现在对学校负责、对学生负责，认真落。
实学校的各项活动，保证学校的各项工作能够迅速及时、准确无误、畅通无阻地传达到班级，并积极带领全班同学，通过采取各种教育手段，使学校各项工作得到很好的落实，并取得良好的成绩，这就需要班主任有很强的责任心，让学生做到今日事今日毕。另外班主任要有甘于吃苦的精神，对全班学生的未来负责，对学。
是学生的知心朋友；不仅要具有丰富的知识，还要有创新精神。
现代教育的发展要求教师不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者。总之，班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。只。
要我们乐于奉献、敏于学习、勤于思考、勇于实践、善于总结，我们的班主任工作就一定能够不断进步，有所创新，赢得成功！
愿每一位班主任，是春天细细雨丝，浇灌每一位学生茁壮成长！
愿每一位班主任，是夏天凉爽的清风，吹去每一位学生成长中的烦恼！
愿每一位班主任，用自己的真爱让每一位学生在仁爱与真诚中成熟！
责任编辑：高照］
生家长负责。作为一名班主任，一定要在班级工作中实现人生价值。做到“一切为了孩子，为了孩子的一切”，在教书育人的道路上不知疲倦，无怨无悔。
良好的班风会影响每一个学生的学习、思想、生活等方方面。
首家专业化的教师即时交流平台——ｔ教师聊聊），其总体目标是：以校本研修为中心，以教师的专业化发展为目的，以信息化为手段，提供针对教师个体研修的服务；立足于同伴互助，提。
供跨学校、跨学科，乃至跨区域交流的服务平台。
网上区域性教师协作共同体的建设ｈ￣ｎ全国各地开展的如火如荼，它必将成为提升教师专业发展最决捷、最有效的途径和方法。
供针对团队的协作式学习服务；立足于专业引领，为教师群体提［责任编辑：高照］一。
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