常听老师们说：当老师真累。当班主任更累。
回首这两年的班主任工作，的确感到当一名初中班主任的辛苦，这其中有苦也有甜。班主任工作给我的最大的感受是：班主任不好当，而且是越来越不好当。
从当班主任的第一天我就在想：我要打造这样一个班——有着良好的班风，学生乐于学习，健康成长；教师上课兴趣盎然；班主任管理得心应手。但是“理想很丰满， 现实很骨感”，各项工作更是千头万绪。
学校的品牌和信誉度非常关键，学生的一切行为习惯、生活习惯、学习习惯都需我们来培养、来规范，我们必须一点一滴地来做好。但既然当了班主任，我就必须竭诚尽力。我相信，只要自已付出了，就一定会有收获。
感谢学校领导和各位科任老师的帮助与支持，“文明班级”流动红旗多次花落我班，今年还被评为市级“优秀班级”。下面我来谈谈自已对班主任实践工作的几点感悟。
我不想说什么“没有爱就没有教育”之类的大话，但我深深地知道，学生是多么需要我们的关爱。对老师来讲，我们的学生可能是班上的几十分之一，但对于每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百，他们就是父母头上的一片天。孩子们需要我们把他们当作自已的孩子一样来看待，来培养，需要我们把微笑送给他们，把鼓励送、赞美送给他们。
我们要用爱去打动、感化他们。既要当好学习上的导师，又要做好纪律上的管理员，还要成为他们的知心朋友。用我们的真情去开启孩子们的心灵之窗，帮助他们健康成长。
我班有29名学生，其中有3个留守学生，父母离异的有4人，父亲或母亲常年不在身边的有7人。这些孩子内心敏感而孤单，需要倾注老师更多的爱。我总是经常找他们谈心，当他们有进步时，我会全班表扬并打**向家长报喜；当他们过生日时，全班一起为他们祝福、唱歌等，让他们尽可能感受到家的温暖。
其二关键词——严
一个军队没有严明的纪律，就会打败仗；同样一个班级，对学生如果没有严格的要求，就培养不出合格的人才。更何况孩子们现在都还小，又来自于不同的地方，从小生活的环境和接受的教育方式迥然不同，他们在享受父母、老师赋予的爱的甜蜜时，很容易养成一些不良的习惯。作为班主任，要做到真正地关心爱护学生，就必须从思想上、学习上、行为上对孩子们进行严格要求。
正所谓“严师出高徒”，我们做到：严而有理，严而有章；严而有度，严而无别；严而有爱，通过这样的方式帮助学生健康成长。例如：
上课注意坐姿、提前作好上课准备、集会要求、就餐规定，我都是从要严要求。每一个细微处都是从严进行，不做好坚决不罢休。等习惯一旦形成了，学生也觉得自然了。
其实只要我们的方式正确，家长倒是希望我们严一点。我们也只有严格一点，碰到任何刁钻的家长，我们才都不会怕，因为我们尽职尽力了。反而放松了，问题出来后家长怪罪我们，我们还有点理屈词穷。
其三关键词——细
班主任工作本身就是一个细小而又繁锁的工作，所以在平时的工作中更应该做到时时抓，细细抓，不厌其烦，不厌其细。一股良好班风的形成，仅仅靠老师的力量是不够的，而且老师也不可能对班级的大小事务一一过问，因为老师不可能随时随地都跟着学生，班级里发生的许多事情，其实学生们最了解。所以，有效地将班干部利用起来，让他们和老师一起参与班级管理中来，既可以使老师省不少心，也可以培养和锻炼学生的管理能力。
一个班级的好坏，班干部起着至关重要的作用。对学生的基本情况我们一定要详细了解，不管是班干部，还是一般的学生，不管是成绩好的、还是成绩差的学生，不仅要了解学生的个人情况，还要了解学生的家庭情况。对于班级的管理体制、规章制度，一定要尽量地细化。
无论是从学习到生活，从卫生到纪律，还是从课内到课外，条条款款，一定要责任到人，做到人人管我，我管人人，事事有人管，人人有事管。让学生们有章可循，有制可依。虽然班干部们做的还不是很好，但在班主任的引导下，威信会慢慢的竖立起来，能力也会慢慢的培养起来，总比每件事都亲力亲为要好的多。
对于学生的思想教育，一定要做到尽量地细腻，多谈心，多交流，多赏识，多鼓励，少批评，少歧视。有时候是大事化小，有时候是小事化大，特别是那些后进生，思想偏激的学生，我每次批评时决不客气，坚决打击他们的气焰。而过后为了不让他们有什么逆反心理，我也一定会找个机会让他们做点什么事，或者找他们的一些闪光点，适时地安抚一下。
对学生的安全，要当作头等大事，做到防微杜渐，时刻确保安全。对于班级文化建设、班风班貌，我也一定要细心地经营。我的目的是通过系列细密地工作，让孩子们在这里玩得开心，学得高兴，学有所获，学有所成。
其四关键词——勤
我觉得班主任工作就是碗良心饭，看我们到底付出了多少，经验的多少倒不占主导地位，关键是看我们的口勤不勤、手勤不勤、脚勤不勤、脑勤不勤。作为班主任，要勤观察、 勤督导、勤交流、勤表扬、勤反思、勤总结，多了解学生的表现和异动情况。有的学生当着老师面表现很好，好表现，而背后又很随意，自由散漫。
有的学生在学校表现很不错，而在家里又大变样，这需要我们多观察督导，多与家长沟通交流，多讲要求，多讲规范，多正面引导。总之，及时发现问题，解决问题，防范问题，这样才能让我们的工作做到精益求精。工作的好与坏是靠勤奋干出来的，是靠时间和精力磨出来的！
其五关键词——累并快乐着。
作为学校一个班级的管理者，学生的吃、喝、拉、撒、睡全是班主任来管。在学校里最忙、最苦、最累的就是班主任。安全压力太大，工作任务太重，烦琐事情太多，学生的安全问题、学习问题、生活问题、思想问题、行为习惯等样样要管。
每天早上5:40起床赶到学校，从晨跑开始，与学生同吃同住同行，等查完寝到家，都已快深夜十点，整个人感觉身心俱疲。曾经也有过埋怨退却，但看着孩子们健康成长，学习进步，心中也充满了甜蜜欢乐。
以上是本人对班主任工作的几点感悟。说得不好的地方请大家批评指正。最后，我想借此机会，向所有关心、支持和帮助过我的各位学校领导、老师，再次表示衷心地感谢！
也恳请大家在今后的工作继续帮助、支持我。谢谢大家！
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