《死亡诗社》观后感4篇-观后感。
死亡诗人协会”讲述了一个教育家如何成为制度和教条下的流亡者的故事。以下是边肖为你编写的电影评论。欢迎阅读！死亡诗人协会的姿态(一)
死亡诗人协会”也被称为“春风和雨”。我的朋友总是推荐看电影。今天，我终于找到时间从头到尾看了一遍。
我认为用英语直说更好。看完电影后，我觉得胸口肿了。我想发泄，但找不到出口。
无法解释的无助。看到尼尔最终被他的父亲强迫自杀，看到他的父亲一直在说他自己的想法——哈佛、博士，他终于控制不住自己，对着他的父亲大喊“我知道你什么感觉！”他父亲说，“告诉我们你的感受！
”我认为矛盾可以得到缓解。结果，尼尔的父亲被告知不要考虑演戏。尼尔终于放弃了最后的挣扎。
也许从那一刻起，他就有了自杀的想法，因为他觉得活着毫无意义，毫无价值。尼尔的想法不是由这一事件引起的，而是随着时间积累的。从电影一开始，尼尔的父亲就命令他退出校报，这显示了尼尔的无助。
自杀的最后一幕是可以理解的。看到尼尔的父亲，我看到了现实社会中的大多数父母。他们把他们年轻时未完成的梦想放在孩子身上，认为这样继续下去绝对是正确的。
然而，他们忽视了儿童作为个人和具有独立思考能力的个人，有权选择自己的生活。是的，父母的指导对孩子有一定的影响，但那只能是指导。只要他们不发展不好，为什么不让他自己成长呢？
也许他会意识到成长的快乐——思想的宣泄和生活的价值。父母也会放松，花更多的时间去实现他们未完成的梦想，而不是专注于他们的孩子。
让我们来看看基廷先生，他最终成了替罪羊和受害者。也许这是解决问题的唯一办法——大家好，大家好，只有他没有好下场。牺牲老师是不是一件很大的乐事——学校的荣誉可以保留，学校的稳定可以保留，学校制度可以保留。
所以他强迫死亡诗人协会的成员退学，并威胁他们做伪证。他们还是孩子！努安达坚持不说谎，最终逃脱不了辍学的命运。
看到托德在校长家，在他父母身边，他的眼睛无法上诉，他绝望了，我也是。
最后，老师终于离开了。托德忍不住了。他觉得老师必须知道真相。
他们不想背叛老师，但他们无法抗拒。看着学生一个接一个站在课桌上，喊着“哦，队长，我的队长！”泪水终于忍不住了，直翻在她的眼眶里。
基廷先生终于微笑着离开了，因为他知道有一群学生已经开始独立思考了。
死亡诗人协会的姿态(2)
死亡诗人协会”的故事是基于真实的人和事。电影中的所有情节都是努力让观众理解探索生命本质的激情，仿佛他们可以跳出阴霾，获得新的生活。有时候，他们想要的并不复杂。
选择权在你手中。我们的生活需要一些疯狂。传统和纪律强调得越深，就越容易让人们陷入平静的绝望。
以“死亡诗人协会”的名义，这也许是基廷老师提出的“荒谬”和不遵守规则的理由。否则，你将面对安排好的生活。学会容忍拒绝的权利。
即使他错了，他也会感到轻松，因为这是他的选择。基廷先生的第一课是引导学生倾听死亡的声音，并在学校历史建筑中思考生命的意义。抓住现在，先前的呼唤，生活并没有给一个人浪费。
的权利。被遗弃的生活来自迷失的自我。
**的声音很轻，但就像刺骨的寒风直吹我的心底。麻木的灵魂突然醒来。我仍然记得基廷先生，他第一次站在讲台上说，“我为什么站在这里？
因为我想从不同的角度来看待这个问题。”学会为自己思考，尽管很少或不再思考，学会独自选择，尽管是情感上的。安德森学会了，不再盲从，他勇敢地站起来，反抗世俗的枷锁、卑鄙。
他知道坚持自己和寻求真理的责任。社会中总有一种从属关系控制着人们的思维和选择。随着时间的推移，它已经成为所谓的道德标准。
真正的现实是，人们在道德的幌子下为自己辩护。面对这个问题，人们会找到各种解释和各种原因，很少从自己开始。良心在**？
基廷先生给了年轻人反思自己良心的勇气。面对生活，每个人都是主人。与普通人不同的道路一旦被打开，注定会崎岖不平，但我们坚信自己的选择和自己的命运。
死亡诗人协会的姿态(3)
在元旦看了《死亡诗社》后，我觉得这部电影非常好，值得一看。但是我不明白为什么这部电影被广泛推荐给一线教师作为教育电影。是向基廷先生学习吗？
基亭先生的教学方法的确新颖，值得借鉴，但他用好的教学方法来教授不恰当的科目和不恰当的对象。
坦率地说，这部电影的悲剧结局，老师的戏弄，应该被追究责任。如果基廷先生教一些表演艺术或如何写作，他应该是一个成功的老师。然而，他的学生必须去耶鲁、哈佛，成为未来的牙医或律师精英。
对这些学生来说，明显的激情是危险的。
这里再一次提到鲁迅的“黑屋子”命题。更残酷的是检查在黑屋子里醒来的人是否没有能力打开黑屋子。鲁迅没有回答这个问题，也许这是一个大家都猜不到的难题。
同样，鲁迅也非常反对青年学生走上街头，以免被某些势力当作炮灰。我同意这一点。有时理性似乎不合理，但它是正确的。
然而，基廷扮演了“叫醒**”的角色。当他的学生被开除、自杀甚至后来被开除时，他只能眼睁睁地看着悲剧发生。最后站在桌子上大喊“我的船长！
”我的同学，结果会被开除，如果在现实生活中一定是这样的。
我认为基廷先生成功地激发了学生的激情，但没有告诉孩子们如何控制激情。对于这些年轻的学生来说，如何控制激情并让激情在合理的法律范围内发挥作用可能更重要。死亡诗人协会的姿态(4)
死亡诗人协会》是一部外国励志电影。这简直是我自出生以来看过的最感人的电影。
这部电影讲述了一个故事，老师让他的学生用自己的眼睛看世界，做他们认为正确的事情。一些学生秘密违反校规，成立了“死亡诗人协会”。他们每天晚上跑出校门，交换诗歌。
最后，一个名叫“卡梅伦”的叛徒告发了他们。诗歌俱乐部的一半学生被开除了。深受学生喜爱的基廷老师也受到牵连并被一起开除。
电影结束时，当基廷先生离开学校向他的同学告别时，我的眼泪像洪水一样决堤，止不住地往下流。我太感动了。
什么是真爱？是无尽的爱吗？这是他取之不尽的财富吗？还是你为他规划了一个光明的未来？不，不，都不要！就是给他选择的自由！
父母生孩子，抚养他们是他们的责任，教育他们是他们的责任。但是，如果尼尔的父亲和电影中的学校规则被用来约束各地的孩子，那么这不是教育，这和绑架没有什么不同。
在这个世界上，每个人都是独立的个体，没有人可以随意控制他人。爱是无限的，但爱的方式和爱一样重要。在电影中，尼尔的父亲和学校的严格控制名义上是对学生的爱，希望他们不要误入歧途，但实际上他们是适得其反。
这部电影最让我感动和羡慕的是基廷先生，他总能从学生的角度思考和处理问题。这是多么有价值啊！在电影的结尾，这样一个好老师被学校无情地开除了，这太可悲了。
虽然这个故事发生在许多年前的一个外国，但现在值得反思。
观后感死亡诗社观后感
死亡诗社观后感。死亡诗社观后感 1 昨日看 死亡诗社 又被感动了。在我想着 他不会要自杀吧，就应是不会自杀的 的时候，他已经死了，没有死亡的镜头，只有一把冒烟的枪。一开始我以为他拿出的是笔，是想写点东西的，正因他无法向他父亲说的话，或许能够写出来。他自杀是正因他父亲不让他去做演员，不知道他的感受，而...
《死亡诗社》观后感
carpe dime 意思是及时行乐，是影片 死亡诗社 里出现频率最高的词语。影片讲述了在一所以传统 纪律 荣誉 卓越为四大精神支柱充斥着教条 古板气息的学校里，一群学生在新来的基挺老师的指导下，学会如何做出自己的人生选择，反抗给予他们压抑和束缚的教学体制，而最终以学生吉尔的死和基挺老师的离开为结局...
《死亡诗社》观后感
观 死亡诗社 后有感。影片主要讲了一群学生在基丁老师的指导下学会如何选择自己的人生，反抗给予他们压抑和束缚的教学体制，但又以一个学生尼尔的自杀和基丁老师的被辞为结尾 1959年，威尔顿预备学院以它凝重的风格受到了当时人们的尊敬。在那里，教育的模式是固定的，不仅单调而且束缚了思想。然而这一切在一个新教...