《死亡诗社》观后感。
在长长地书目中，我一眼就挑中了它，是因为从名字中完全猜不出内容的未知，还是诸如死亡、吸血鬼，古墓之类的鬼魅对我所造成的独一无二的**，总之，怀着不可名状的兴奋，我对它倾了心。
象征着知识之光的烛火在入学式的礼堂亮起，原以为是阴冷刺骨的绝美，看着这束光我才知道，是离我很近的青春校园，可是，为什么是这样冰冷绝美的名字呢？
庄重的典礼上，一口同声的校训：传统、荣誉、纪律、卓越，让我嗅到了压抑与束缚，可是明亮如太阳神阿波罗的他们，眸中闪动着的是激情、叛逆、个性、奋发。
固定的教育模式，劳累的是身体，束缚的是灵魂。不过，何其有幸，让他们遇到了他，他们的船长——他哼着小曲在教室露面，在盛满学校优秀历史的教室里，告诉他们要“seizing the day”；他让他们撕掉神圣教科书上关于诗歌的教条，告诉他们青春的激情原可以和动人的诗句如蜜糖般从唇边滑落；他是船长，他是他们思想枷锁的解放者；他告诉他们不要墨守成规，要学会站到桌子上，从另一个角度看不同的世界。就这样，一切如行云流水般，他们重建了他曾经的“死亡诗社”，他们在黑夜中穿梭，交换属于他们的青春的诗歌。
是什么打动了我？是洞中伴着寂静的夜，在淡淡的灯光下诵出心声的面庞；是运动场上穿着红色球衣，如火般奔驰张扬的身躯；是秋野上俯冲而下的身影，惊起的黑压压的鸟群；是课堂上被恐惧束缚的心灵，终于冲破重围所爆发的最原始的呐喊……我分不清，也不想分清，因为我懂得那些都是青春的，自由的梦想。
可是，青春也是一道明媚的忧伤。是不被父母理解的neil，挣扎在梦想与现实无奈中，一度被曲解、压抑时苦涩的笑容；是倔强不屈的charlie，在为自己的斗士精神反抗，被惩罚后坚挺的身躯；是在学校家庭压力下的todd，被迫“背叛”自己最爱的老师，对一切无能无力时闪动的眸光。
我们被压抑，我们想释放，我们成立了死亡诗社，我们找寻自己的理想。可是，在学校，家庭，以及一切权威力量的眼中，我们的反抗是鲁莽，我们的理想是幻想。所以，一切的相遇都只能注定是悲剧，因为，我们还无力改变整个世界。
于是，在neil面对父亲的压力与自己内心的渴求，无从选择时，他选择了死亡。在现实和理想的挣扎中，理想总成为祭品，庄严地放在了祭台上，那静静的放在窗台的《仲夏夜之梦》的精灵花冠就是他最后维持的自己梦想的尊严。
neil的死在我的心中成为了永远的伤，听着他的死讯，todd一个人踉踉跄跄走向空寂的雪地，在雪地里的呕吐，让人心碎。因为，neil的心他都懂。安静的坐在neil曾经的座位，掩面痛哭，更让人心痛。
我在想，生命真的那么脆弱，真的就只是死亡，僵硬，冰冷？或许，这无可挽回的结局本身是一种必然，与其看到多年后的neil平静而绝望地生活在庸常的世界里，也许，在鲜花盛开时突然遭遇风雪而凋零，不是最坏的事……不过，我讨厌neil的做法，那是懦夫，是软弱。也许很难在梦想与现实中找到一种平衡，但是，我会去努力。
面朝大海，春暖花开，或许是在维护自己理想的尊严，就如柯本所说，与其苟延残喘，不如痛快燃烧！但是，我更愿意相信，只有活着才会有希望，死了，你的梦想就真的消失了！
因为neil的死，校方将当做责任者解雇了，在离开的那一刻，他们用他们的方式向他致敬，一个一个，他们骄傲地站在桌子上，目光依旧清澈，只是多了一份坚定：captain，my captain！
在一切结束的时候，我流泪了。为什么？也许是曾经的我也曾那样努力的为自己的青春，梦想，自由争取过，反抗过。
可是最后我还是要长大，一切兜兜转转，依旧走上了曾经不愿走的道路。循规蹈矩，万无一失。只是我或许还是我，也或许早已不是我。
虽然，船长走了，但是，有些东西却永远留下了。我清晰的记着：seize the your lives extraordinary!
席慕容说，青春是一本太仓促的书：“所有的结局都已经写好/所有的泪水都已经启程/忽然忘了是怎样一个开始/忽然忘了是怎样一个开始……遂翻开那发黄的扉页/命运将它装订的极为拙劣/含有泪我一读再读/青春是一本太仓促的书。”青春，很重，承载了我们年轻时所有的梦想与希望欢笑与泪水；青春，很轻，淡如云烟，形如流水，只一眼，就早已划过。
然而，青春只是生命的一部分，生命是什么呢？在电影中，生命是诗，是戏剧，是音符。在我的人生里，生命是什么呢？
“你在这儿，使生命存在，使其有一致性，使这个强而有力的戏演下去，而你能贡献出一片诗歌”，我的诗歌内容是什么呢？也许青春太仓促，我来不及思考，年华已逝；但是，以后的生命，我要用心思考，认真布局。
i went to the woods because i wanted to live deliberately.
i wanted to live deep and suck out all the marrow of life！
to put to rout all that was not life.
and not, when i came to die, discover that i had not lived.
《死亡诗社》观后感
carpe dime 意思是及时行乐，是影片 死亡诗社 里出现频率最高的词语。影片讲述了在一所以传统 纪律 荣誉 卓越为四大精神支柱充斥着教条 古板气息的学校里，一群学生在新来的基挺老师的指导下，学会如何做出自己的人生选择，反抗给予他们压抑和束缚的教学体制，而最终以学生吉尔的死和基挺老师的离开为结局...
《死亡诗社》观后感
观 死亡诗社 后有感。影片主要讲了一群学生在基丁老师的指导下学会如何选择自己的人生，反抗给予他们压抑和束缚的教学体制，但又以一个学生尼尔的自杀和基丁老师的被辞为结尾 1959年，威尔顿预备学院以它凝重的风格受到了当时人们的尊敬。在那里，教育的模式是固定的，不仅单调而且束缚了思想。然而这一切在一个新教...
死亡诗社观后感
死亡诗社 这部电影给了我极大的震撼，大家的感触都很深，上去发言的同学们都不约而同的抨击这种教育体制与教育环境，除此之外，大家也谈了一下如今中国教育的现状。我认为中国的教育体制虽然不够完美，但它确确实实已经在做出改革，作为一个人口大国，高考制度暂时是没法改变的，因为它是选拔人才的一个较为公平的途径，但...