第二学期四年级语文期末复习计划。
2023年6月。
一、本年级学期教学重点：
1．掌握本册要求写的生字及相关词语，学会联系上下文理解词语的意思。
2．学会照样子写句子。
3．能简单概括课文主要内容。
4．掌握要求背诵的课文，并进行与课文相关的积累的巩固。
5．留心周围事物，能把自己看到、听到、想到、做过的写清楚，写明白。
二、本年级本学期考核重点。
1．基础部分：
字、词：本册要求写的生字及相关词语，与课文相关的成语的积累。
句：能照样子写句子：（设问、反问、否定、陈述）改病句（但教材中一直都没有出现过，平时偶作练习）
2．阅读部分：
字、词：联系上下文理解词语的意思；能根据语境合理运用相关词语。
句：能根据语境合理补充相关句子。
3．写作部分：
片段描写：①围绕中心写话；②能把一件事情写清楚，写明白；③续写故事。
三、复习内容要概述：
1．掌握本册要求写生字及相关词语，学会联系上下文理解词语的意思。
2．学会照样子写句子，能运用规范的修改符号修改病句。
3．掌握构段方法，能正确分析段落，初步掌握分段知识，能简单概括段意、主要内容。
4． 掌握要求背诵的课文，并进行与课文相关的积累的巩固。
5．进一步提高口语交际水平，在阅读复习中相机进行实践。
6．根据本学年段的习作要求，帮助学生进行有效习作，并对自己的习作进行修改。
四、复习思路：
1．坚持以人为本的教学理念，确保学生的主体地位，通过组织讨论、合作学习等多形式的组织复习活动，让学生参与复习的全过程，巩固已学过的学习方法，不断提高自学能力，培养探索精神。
2．以学生为主体，引导学生自行制定个人复习计划，主动地进行复习和整理。
3．重视针对性补差工作，加强反馈，根据学生的学习情况调节教学过程，注重后进生的心理疏导、消灭不及格现象。
4．尝试“复式复习法”，探索有效复习新策略。
五、复习时间及具体措施。
2023年6月18日至2023年 6月29日。
一）基础知识复习：
1．内容：本册书的生字词的音形义，形声字，同义词，反义词，修改病句，照样子写句子等。
．形式：专题复习和训练评讲相结合。
3．措施：１） 编写训练题一份，进行堂上练习。包含以上内容。
２） 根据学生的反馈有针对性地进行单项专题复习，重点是掌握生字词和修改病句，实词的词性。
３） 采用百字默写比赛、背诵竞赛等形式，激发学生的学习积极性。
二） 阅读复习：
1．内容：要求背诵的课文，重点课文的重点段落，及配套的阅读训练。
2．形式：以学生练习为主，老师有针对性地重点评讲。
5． 措施：
１）教会学生复习方法，先全面复习每一课，再重点攻有关重点课文的重点段落。
２）采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法。提高学习兴趣。
４） 优帮差，加强合作与督促。
５） 加强检查的落实，必要时动用小组长和班干协助，力求重要地方人人过关。
６） 课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养，并相机进行口语交际实践。
三）作文复习。
1．内容：进一步提高审题、选材能力，对本学期自己的习作进行，进一步修改。
2．形式：习作欣赏、修改和临场指导。
3．措施：１） 对于中下生加强写得出的个别指导。
2）书写习惯的纠正。
友情提醒：1）各班语文老师根据本班学生的语文学习情况认真上好复习课。
2）从复习的有效性入手，设计有效的复习策略，及时交流，共探复习之路。
四年级语文期末复习计划
四 复习重点。1 加强学生良好学习习惯的培养，如正确的读写姿势 朗读方法 课外阅读兴趣等等，如认真完成作业。2 巩固汉语拼音，教育学生利用汉语拼音帮助识字 阅读 学习普通话。3 准确认读生字，按笔顺正确默写生字，按字的结构把字写端正，写匀称，写美观，将书写分灌输于平时的测验之中，进一步加强学生的生字...
四年级语文期末复习计划
一 学生情况分析 四 1 班共有学生38人，班级中大部分学生学习态度端正，学习氛围较好。学生大多能专心听讲，认真做作业，要求上进。在几次测试中我发现大多数学生对基础知识字，词，部分掌握较好，阅读和习作部分掌握不够好。我班现在属于优秀的学生较少，测验下来只有3 6位，而班级中有一些学生如陈洋陈文燕边晨...
四年级语文期末复习计划
一 期末温习方针 1.在期末温习中，力求表现 减负增效 精力。2.在期末温习中，进步学生的写作与阅览水平。3.经过期末温习，协助学生收拾与细化基础常识，查缺补漏。二 温习要点 进步学生的习作与阅览水平。三 时刻组织 一 温习时刻 12月16日 20日 温习。12月23日 30日 基础常识 组词 古诗...