一、复习内容：
培养良好的学习习惯-7单元课文（1-25课个习作、7个练习，外加汉语拼音、汉字、词语、句子、标点符号、阅读、写作等方面的综合训练。
二、复习目标。
1、复习汉语拼音，能正确拼读，掌握拼写规则。
2、熟练掌握看拼音写汉字、词语和句子。
3、掌握汉语拼音中声调及其变化。
4、复习338个生字，其中要求会写的223个，能按字的结构把字写端正、写匀称。
5、能正确、流利、有感情的朗读课文。背诵指定课文。
6、正确区分同音字、形近字并能组成词语。
7、正确的读出学过的词语，能联系上下文理解，并注意积累词语。
8、认识比喻、排比、拟人等修辞手法的作用，学会写这样的句子。
9、懂得一个完整的句子必须由两个部分组成，能用指定词语造句。
10、能按要求缩写句子或扩写句子。
11、能联系全文理解句子的含义。
12、能正确使用常用的九种标点符号：顿号、逗号、分号、句号、问号、叹号、冒号、引号、书名号、省略号，认识破折号。
13、能把错乱的句子整理成一段通顺的话。
14、读懂一段话、一篇文章，能理清写作顺序，理解重点词句的意思、含义。
15、能按要求填空、默写。
16、能领会文章所表达的思想感情。
17、能回答叙述性、概括性和分析性的问题。
18、能对文章的结构、写作方法进行分析，具有初步分析能力和概括能力。
19、学习有顺序地、比较细致地观察图画和事物，写出文从字顺的习作。
20、写命题习作，并能根据提供的材料进行扩写或改写。
21、学写想象方面的习作。
22学会修改自己的习作。
三、复习措施：
认真钻研教材、课标，精心备好复习课。认真上好复习课，注意方法的传授，精讲多练。
认真布置与批改复习作业，发现问题，及时补缺。
面向全体学生，因材施教。
基础知识人人过关，加强后进生的补差工作。
教给理解词语、造句、理解句子及分析短文的方法。
加强口语交际训练、习作训练，每个单元都进行综合练习，努力提高学生的阅读能力、习作能力。
进行综合复习测试、模拟测试，全面提高学生的语文综合素养。
四、复习准备：
四（上）语文常识、课件、练习试卷、模拟试卷等。
五、教学方法：
指导法、讲解法、练习法等。
六、复习安排：
第一轮复习：
从单元着手，分单元复习字、词、句及课文内容，做基础练习，以期中以后的内容为主。
第二轮复习：
进行字、词、句、段、阅读、修改、课文填空等专项练习。
第三轮复习：
进行几次综合测试，一次模拟测试。
七、复习时间：
1月4日-2月2日，约4个星期，30课时左右。
四年级期末复习计划
2007 2008学年第一学期四年级数学期末复习计划。一 内容总结 二 复习措施 1.对所学知识进行全面系统的复习。2.巩固学生的读写 计算和理解方面的能力。3.提高基础较好的学生，主要是在课堂提高。4.对基础较差的学生采取课堂引导，课后辅导和补习，尽量提高对基础题的理解掌握。诗源课后辅导学校 20...
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超化实验学校2017 2018学年四年级语文。上学期期末复习计划实施方案。一 本段学情及现状分析。四年级共有学生104人，大部分学生对字词掌握情况较好，独立阅读知识方面掌握得不太好，一部分学生拿到题之后不认真审题，不知道怎么去解答。好多独立阅读的答案本来是要在短文中寻找，但他们就会答非所问，想怎么答...