校本教研工作总结

发布 2020-12-31 02:08:28 阅读 6242

2024年暑假。

168团北区学校。

教研室。2024年8月25日。

校本教研工作总结。

2011――2012学年暑假)

为了进一步更新全体教师的教育观念,造就高素质的教师队伍,扎扎实实练好教学基本功,提高我校教师运用现代教育技术的能力,在这次培训活动中,由校长、书记抓组织落实,全体教工都非常重视,能够充分利用好在校培训时间,在这7天里,严格遵守学习纪律,坚持做到不迟到、不早退、不随便离开会场,做了大量的学习笔记,以饱满的热情投入到了本次培训活动中,收到了很好的效果,现将本次培训工作总结如下:

一、 (1)学校非常重视校本培训工作,成立了校长、书记任组长的校本培训小组,加强对校本培训工作的指导。整个培训工作认真准备、精心组织,针对本校的特点和教师们的实际情况,结合目前的基础教育课程改革合理地安排了培训内容,注重了培训的实效性:有提升教师职业道德水平的讲座;有提升教师教育教学水平的基本功练习和研讨活动、还有教育教学信息化技术培训,使教师学到了知识,掌握了技能,受益非浅。

本期培训工作我们得到了上级领导的大力支持和指导,全体教工受到极大的鼓舞。

二、采用多种培训形式,全面提升教师队伍的整体素质。

根据上级指导思想,结合我校实际情况,我校采取了灵活多样的校本培训方式。采用了以理论学习与案例分析相结合、集中学习和分组讨论相结合、校本培训与自我学习相结合,贴近教师培训的内容,培训中教师相互学习相互启发,全体教师纷纷表示,象这样的活动从解决教师教学工作的实际出发,有实效、有吸引力,教师都愿意静下心来好好学习,为接下来的教育教学工作奠定基础。

三、内容丰富多彩,成绩显著。

1、课堂效果培训和师德素养大提升。教师的职业道德素养决定了他们是否有敬业、乐业精神,而教师对课程理念的认识程度直接影响课堂教学的成效,为此,学校组织全体教师学习了《教师师德师风培训》、《教师基本功训练》、《德育工作的培训》、《新课标与教学方式的转变》、《如何开展小课题的研究》等专题内容。每位教师都能以积极、认真的心态参与校本培训,通过学习明确了课程的培养目标应体现时代要求,教师明白在教学过程中应与学生积极互动、共同发展。

2、基本功训练,促进教师教学能力的提高。为了进一步深化学校的课程改革,科学把握提高教学质量的真正内涵,切实减负增效,提高教学质量,提高教师命题能力,促进教师专业发展,培训贴近教师教学实际,促进了我校教师的成长步伐,受到广大教师的一致好评。

3、操作培训,达到一专多能。为使教师熟练掌握课件制作技术,能独立制作质量较高的课件,使计算机能更有效地为教学服务。学校对全校老师进行了powerpoint制作培训。

通过学习使大多数教师熟练地掌握了幻灯片的制作和多**的操作,努力提高了全体教师教学技能。

四、规范制度、严格考勤。

为保证我校本次校本培训的实效性、全员性,学校领导带头严格遵守学校制度,严格考勤,确保了本次校本培训规范、有效,圆满的完成。通过此次的暑期校本培训必将带动我校教师在各自的岗位上不断引进活水,充实完善自己的知识结构,我校也将继续以全面提高教师的综合素质为核心,不断开发校本培训内容,创新校本培训的新形式,促进教师专业化发展,“引领成长,追求卓越”,以智慧和勇气不断提高我们学校的办学品位。

教研室 2024年8月25日。

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