二年数学上学期期末试卷分析鹿屯小学张淑兰。
一、基本情况。
本班有43名学生组成，及格率85%，优秀率20%。此次考试平均分81.5分。
二、试题分析。
1）考试类型：
这次数学试卷检测的范围应该说内容是非常全面的，难易也适度，比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。在尊重教材的基础上，注重了基础知识、能力及拓展延伸的综合测查，兼顾了各类学生的差异。
2）试卷特点：
1、题目紧扣基础，难易有度，给学生略有挑战的考试。
2、试题以生活素材为情境，考查了学生的解决实际问题的能力。
3、试题注重数学知识的实用性，关注了学生的体验。
三、答题情况分析。
第一题，注重于数学基础知识的题型，注重了对学生综合运用知识的考察。第题得分较好，只有少数学生有个别的错误。出现问题较多的是第4小题，失分比较多。
第二题，答的较好的是第小题。错误率较集中的是第3小题，学生对方向一些知识掌握不够牢固，容易产生错误和混淆。
第三题，正确率较高的是第小题，第5题出错的原因是马虎，没有把题目看清。
第四题，本题的得分较好，几乎所有的学生都能够得到相应的分数，极个别学生失误，做错了，这也是难免的属于正常的范围。
第五题，画图题出错较少，得分率高。。
第六题，解决问题。此题的得分率较低的是小题。
四、今后教学启示：
考试既具有诊断功能和反馈功能，还具有导向功能。也为我们今后的教学带来一些思考。结合以上问题，我认为今后的教学要注意以下方面：
1、低年级学生加强学习习惯和主动学习能力的培养。
2、加强数学知识与现实生活的联系，注重知识形成过程与能力发展并重。
3、继续加强基础知识夯实和基本练习到位、练习多样的训练。
4、教师应多从答题错误中深层次反思学生的学习方式、思维的灵活性，联系生活、培养数学能力等方面的差距，做到既面向全体，又因才施教。
二年级数学试卷分析
大兴农场学校小学部期末检测质量分析 2012 2013年度第二学期 数 学 学科 二 年级。本试卷注重考查了学生1 4单元的内容，试题内容全面，共计六个大题。有口算 填空 计算 比较。题型结构大小 列式计算 动手操作 改错 解决问题。试题。较好的体现了层次性。试题分析。乘法口诀及根据乘法口诀求商主要...
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2011 2012学年度第一学期期末考试。小学 2012.1.12 一 试卷总体分析。本试卷总体评价符合新课标，知识点全面，难度适宜，联系生活紧密，体现了学科特点。能充分评价学生对学到的数学知识的掌握情况以及对所学知识在生活中的运用能力和数学 能力。二 学生成绩统计。三 学生答题情况分析 本试卷有三...
二年级数学试卷分析
一 试题分析。二年级数学试卷分析括9个小题，涉及内容全面 命题方式新颖，巧妙 难易程度适中。第二题选择题，有4个小题，考查学生的平移读数及角的认识。第三题为画出将图形向右平移5格后得到得图形，这题着重考查学生对平移知识的记忆理解及动手操作运用能力。第四题为算一算，内容涉及到直接写得数 脱式计算和用竖...