大兴农场学校小学部期末检测质量分析(2012--2023年度第二学期)
___数_学___学科___二___年级。
本试卷注重考查了学生1—4单元的内容,试题内容全面,共计六个大题。有口算、填空、计算、比较。
题型结构大小、列式计算、动手操作、改错、解决问题。试题。
较好的体现了层次性。
试题分析。乘法口诀及根据乘法口诀求商主要体现在口算题中。脱式计算及给脱式计算改错。
主要考查点根据分步列综合算式。
有关锐角钝角的画法和平移与旋转的实际应用。解决问题根据应用题叙述列式。
卷面情况。卷面整体整洁干净,计算准确率较高,98%以上学生对知识掌握。
准确,达到了优秀率。
卷面分析。失分多的是对于第二题中的第1小题,27÷3=9,除数是()被除数是(),失分率达39%,失分多的第4小题:红领巾有一个()角,失分率达10%左右。
失分多的还有第8小题:6
主要失分点只公鸡有()条腿,4只螃蟹有()条腿。失分率达到39%
及失分率失分多的是第9题根据分步列式列综合算式,失分率达10%以上。
失分多的是第七题改错,15-6×2失分率达10%左右。第八题的2小题,一块木头长18米,每6米锯一段,可以锯几段,锯几次?失分率达16%左右。
对于第二题中第1小题,由于个别学生没听老师读题,还有学生自己审题不清。思维形成定势。
对于第4小题失分原因主要是学生在平时没有认真听讲,知识掌。
失分原因分握不扎实。对于第8小题,学生平时很少接触公鸡、螃蟹,平时。
析也是没有注意,所以个别学生自我想象能力差,分辨能力差,没有积极动脑筋思考,观察能力不强,照本搬书。第六题中的9小题,看出学生没有完全理解括号的作用,所以才造成遗漏小括号的现象。第八题中,由于个别学生上课时注意。
力不集中,造成学过的题还有出错现象。
最高分。成绩分析。及格率。
优秀率。
最低分。
平均分劣分率。
无。对试卷本卷注重考查了学生基础知识的掌握、基本能力的培养情况,也内容、
适当考查了学生学习过程。试题内容全面,共计八个大题。试题整体。
学生成。绩的整较好地体现了层次性。试卷采用直观形象呈现方式,在考查学生的。
基础知识和基本能力的同时,适当考察了动手的学习过程。体评价。
教学中。存在的问题。
由于双班教学,教学任务较重,没有时间辅导学困生,对于中下等学生巩固率跟不上,因为时间有限,在备课的准备上还是不够全面,对教材的把握上还有待于深入**,还有现在的孩子多动,少数学生上课不听讲,溜号的现象严重。家长。
重视程度不够,多数家长文化水平低,辅导能力上不去。
1、加强学生认真审题的好习惯和主动学习能力的培养。,只有在正确理解题意的基础上才能很好的完成题目,更要培养学生认真、细心的习惯,2、加强数学知识与现实生活的联系,注重知识形成过程与能力发展并重。
3、在今后的教学中我们继续加强基础知识夯实,更加注重学生对于基础知识的掌握,在掌握基础内容的基础上适当的进行拓展,让学生能够适应各种各样的题型。和基本。
改进措。施。
练习到位、练习多样的训练。4、在今后的教学中,多帮助学生查漏补缺,使学生及时的掌握自己的不足。还应多从答题错误中深层次反思学生的学习方式、思维的灵活性,联系生活、数学能力等方面的差距。
二年级数学试卷分析
2011 2012学年度第一学期期末考试。小学 2012.1.12 一 试卷总体分析。本试卷总体评价符合新课标,知识点全面,难度适宜,联系生活紧密,体现了学科特点。能充分评价学生对学到的数学知识的掌握情况以及对所学知识在生活中的运用能力和数学 能力。二 学生成绩统计。三 学生答题情况分析 本试卷有三...
二年级数学试卷分析
一 试题分析。二年级数学试卷分析括9个小题,涉及内容全面 命题方式新颖,巧妙 难易程度适中。第二题选择题,有4个小题,考查学生的平移读数及角的认识。第三题为画出将图形向右平移5格后得到得图形,这题着重考查学生对平移知识的记忆理解及动手操作运用能力。第四题为算一算,内容涉及到直接写得数 脱式计算和用竖...
二年级数学试卷分析
精品文档。本次期中学科素质测评已经结束,现将二年级数学试卷作以下分析,以便以后改进教学,更好地完成教学任务,提高学生素质。一 本次测评中发现教学中存在的突出问题。1 学生对基本概念的掌握较好,但对概念的灵活应用存在问题,这说明教师在教学中虽然重视概念的教学,但学生对概念的理解不到位 体验不到位,概念...