2011-2012学年度第一学期期末考试。
×××小学 2012.1.12
一、试卷总体分析。
本试卷总体评价符合新课标，知识点全面，难度适宜，联系生活紧密，体现了学科特点。能充分评价学生对学到的数学知识的掌握情况以及对所学知识在生活中的运用能力和数学**能力。
二、学生成绩统计。
三 、学生答题情况分析
本试卷有三大题，内容紧扣教材，基础全面，大众化，也有一定亮点。
第一题计算，本题考察了学生计算能力，由于学生平日计算不够细心，导致错误较多。
第二题填空，这个也是学生熟悉的，比较简单，但学生答题的得分率不太高，尤其是后几个小题。
第三题填一填连一连 41小题比较简单，与课程内容联系紧密，学生很容易回答，失分较少，有个别同学审错题。
第四题分类统计部分学生由于粗心，把图形得个数数错。
第五题解决问题部分同学算错数写错单位，由于不细心。
三、存在问题
1、做题不细心思考，审题不认真。
2、学生在平日的学习中对灵活应用题目掌握不好。
四、反思。总的看基础知识点掌握较好，学生对于试题的题型做的不认真作为老师对于学生本次成绩不算满意，比如，第二大题丢分学生多，今后教学中需在应该让每个学生多细心检查，准确做出所有题目。
五、改进措施。
改进措施 1、教师在备课时，要注意强调练习的正确率，给学生学以致用的引导。
2、强调细节在学习中的作用，养成学生良好的做题检查习惯。提高学生思维能力。
3、课堂教学中，要采取一些方法、策略提高学生的兴趣，从而提高教学的效益。
4、以兴趣为向导，以小组合作为学习方式，采用多种形式进行授课，提高学生学习的主动性。
二年级数学试卷分析
大兴农场学校小学部期末检测质量分析 2012 2013年度第二学期 数 学 学科 二 年级。本试卷注重考查了学生1 4单元的内容，试题内容全面，共计六个大题。有口算 填空 计算 比较。题型结构大小 列式计算 动手操作 改错 解决问题。试题。较好的体现了层次性。试题分析。乘法口诀及根据乘法口诀求商主要...
二年级数学试卷分析
一 试题分析。二年级数学试卷分析括9个小题，涉及内容全面 命题方式新颖，巧妙 难易程度适中。第二题选择题，有4个小题，考查学生的平移读数及角的认识。第三题为画出将图形向右平移5格后得到得图形，这题着重考查学生对平移知识的记忆理解及动手操作运用能力。第四题为算一算，内容涉及到直接写得数 脱式计算和用竖...
二年级数学试卷分析
精品文档。本次期中学科素质测评已经结束，现将二年级数学试卷作以下分析，以便以后改进教学，更好地完成教学任务，提高学生素质。一 本次测评中发现教学中存在的突出问题。1 学生对基本概念的掌握较好，但对概念的灵活应用存在问题，这说明教师在教学中虽然重视概念的教学，但学生对概念的理解不到位 体验不到位，概念...