第3课神奇的瓦楞纸。
教学目标：1.知道瓦楞纸的特性，了解瓦楞纸与其他普通纸质的区别，感知瓦楞纸的神秘。
2.收集各种类型的瓦楞纸，能够运用剪、撕、刻、卷等方法结合多种废旧材料制作瓦楞纸造型，体验制作的乐趣。
3.通过将瓦楞纸变废为宝的活动，增强环保意识，培养热爱生活、发现美、创造美的情感。
教学重点：能够运用剪、撕、刻、卷等方法制作瓦楞纸造型。
教学难点：利用瓦楞纸独特的材质和肌理奇思妙想。
教学准备：瓦楞纸、美工刀、剪刀、废旧材料、胶水等。
教学过程：一、导入。
小朋友们，你觉得它漂亮吗？（出示废旧纸箱）
你觉得这幅画漂亮吗？（出示瓦楞纸装饰画）
告诉你们，这幅漂亮的画就是用不起眼的废旧纸箱做出来的，你们信吗？
让我们一起来看看。
二、感知。1.去皮取纸。
拿出一块纸箱上的硬纸板，把表面的纸撕掉，就会变成这样。
小朋友们你们也来试一试吧~
在撕的时候我们可能会遇到撕不干净的情况，怎么办呢？
我们可以请剪刀来帮忙；还可以把硬纸板放在水里泡一小会儿，撕起来就容易多了。
2.感知纸质。
看一看、摸一摸这样的纸和我们常见的普通纸有什么不一样呢？它看上去像什么？
哦，它不是白色的，比普通纸厚，表面凹凸不平，好像盖房子的瓦片，所以，它的名字叫瓦楞纸。（ppt课题：神奇的瓦楞纸）
瓦楞纸真神奇！你们看！
三、初步欣赏，小试牛刀。
1.小朋友们把瓦楞纸做成了什么？他是用什么方法来做的？
撕。出示相关作品，感受撕的方法。
出示两种撕法图示，不同的撕法有不一样的画面感。
剪、贴。出示相关作品，感受剪、贴的方法。
出示剪、贴法的图示。（小朋友们在用剪刀的时候一定要注意安全哦~）
剪、撕、贴是好方法，简单容易操作。
2.下面你们试一试用剪、撕、贴的方法制作一个简单的瓦楞纸作品吧！（5分钟）
四、再次欣赏，完善作品。
1.你们想不想让你的作品变得更漂亮一些？看看他们还用了哪些方法。
卷（出示相关作品）
刻、画、戳、挖（出示相关作品）
利用肌理和颜色的对比（出示相关作品）
利用多种废旧材料（出示相关作品）
2.欣赏了那么多漂亮的瓦楞纸作品，你们有没有想到让自己的作品变漂亮的方法呢？
请小朋友们运用多种方法继续完善你的作品。操作时注意安全。
五、展评。学生自评。
学生互评。教师点评。
六、拓展。这节课我们的作品基本上都是装饰画，还有一些小朋友用瓦楞纸做成了其他的东西，你们看！
1. 立体作品《桥》
在制作立体作品的时候就要用到插的方法了。
2.《相框》
不要将纸四周贴得太死，这样画面会更有立体感。
3.《小马》
用卷的方法也可以制作立体的作品。
课后你们可以试一试这样的作品。
七、生活中的设计。
生活中，瓦楞纸的应用也很广泛，我们一起看一看吧！
出示**。八、总结。
凸凸凹凹，里外几层。
齐齐整整，多少条纹。
挖剪拼贴，加上线绳。
奇思妙想，作品动人。
只要小朋友们开动自己的小脑筋，我们可以变废为宝，美化生活，还环保。
美就在我们身边，等着你去发现！
二年级下册美术教案 第3课神奇的瓦楞纸苏少版
神奇的瓦楞纸 教材分析 孩子们平常很少会去认真观察瓦楞纸，甚至没想到利用瓦。楞纸不同的肌理效果来制作一些有趣的东西，本课旨在让。学生收集纹理粗细不同的瓦楞纸，通过观察其特征，并用。剪 撕 拼 贴等技法将瓦楞纸做成一幅画。学情分析 学生在一年级及二上的时候已经涉及到学习剪 贴 拼等。基础技能，并且具有...
二年级下册美术教案 第3课神奇的瓦楞纸苏少版 3
课题一 教学目标。有趣的瓦楞纸教时安排1执教老师日期。1 通过对瓦楞纸的观察，让学生感受肌理 通过自主 让学生掌握瓦楞纸的创作方法。2 巧妙的运用撕 刻 戳 画 卷等方法组合创作瓦楞纸人物作品。3 使学生懂得变废为宝的道理，体验设计制作活动的乐趣。二 制定依据1 教材分析 神奇的瓦楞纸 属于 造型 ...
二年级下册美术教案 第3课神奇的瓦楞纸苏少版 2
神奇的瓦楞纸。教学目标 知识目标 让学生初步了解瓦楞纸的纹理特征及其与普通纸的区别。能力目标 收集各种颜色不同的瓦楞纸，按纹理用剪刀剪成一厘米的长条，用卷 拼的方法将瓦楞纸制作成装饰品，从而培养和展示学生丰富的想象力和创造力。情感目标 培养学生之间团结协作的精神，体验设计制作活动的乐趣。教学重难点 ...