二年级美术上册第3课：《闪光的名字》
教学设计。别山小学潘刚。
教学目标：1、初步认识美术字。
2、能用综合材料绘画或书写自己的名字。
3、培养学生敢于大胆想象创造的精神。
教学重点：设计具有自己特色的名字。
教学难点：尝试用各种材料装饰名字。
课前准备：教师：变体美术字的作品。
学生：画册、记号笔、水彩笔、油画棒、闪光材料、白纸。
教学过程：一、导入新课：
1、教师出示（投影）一些明星、歌星龙飞舞凤的艺术签名，让学生说说自己的看法感受。
生：看不懂是什么名字、龙飞凤舞有特色、……
师：告诉学生要设计具有自己特色的名字，首先要让别人看得清、认得懂你的名字，可以让学生稍加评价，对明星艺术签名的看法、评价。
2、出示课题：闪光的名字。
二、发展阶段：
1、学生说说自己的名字有什么特别的含义？为什会取这个名字？对自己的名字有何看法。
2、学生看看教材上的画画，说一说它们的名字，假如让你做、你有什么想法。
3、教师展示一些形式较为自由夸张变形的美术字作品让学生欣赏。
4、教师取班上任一学生的名字进行设计示范，学生帮老师出主意，共同设计名字。
5、设计法：
（1）笔划双勾法，后上彩色。
（2）笔划用实物代替法。
（3）部首实意，实物替代法。
（4）给自己的名字添画背景或花边装饰。
6、学生思考：你准备用什么材料制作，运用什么方法（绘画、剪贴、撕贴）进行制作。
7、作业要求：构图饱满，形式多样，色彩鲜艳。
三、学生作业，教师巡视辅导，及时点评作业。
四、课后拓展：
将它制作成特色的胸卡，实物（例：叶子、布、泡沫等）厚实材料拼贴，让自己的名字站起来。
教学反思：本课教学通过课前了解自己名字的意义、课中学生自主**和实践，激发了学生学习美术的兴趣；培养了学生的感知能力，通过体验不同的美术表现方法和材料的运用，让学生在采取夸张、变形、衬底、图案装饰等方法来创作自己的名字画的同时，体验和感受到制作艺术字，变体字的乐趣，发现名字的音美、形美、意义美；培养了学生的美术创造能力。
人教版美术二年级上册闪光的名字 教案
闪光的名字 教学设计。丽泽小学刘娜。一 学习目标 1 初步认识美术字。2 能运用多种综合材料绘画或书写自己的名字。3 培养学生欣赏美 创造美的习惯，陶冶爱美情操。二 学习重点 名字装饰特色的体现及不同材料的综合运用。三 学习难点 造型 色彩的巧妙搭配。四 教学准备 1 教师准备欣赏材料 范画及一些变...
二年级美术《闪光的名字》教学设计
闪光的名字 教学设计。教学目标 1知识目标 欣赏用不同装饰方法装饰汉字，欣赏同伴有趣的名字，了解装饰自己名字的方法。2能力目标 通过看看 说说 想想 画画等形式，美化装饰自己的名字。3情感价值观 发展学生的形象思维能力 联想与创新能力。教学重点 美化装饰自己名字的方法。教学难点 结合自己的名字特点选...
二年级美术上册闪光的名字教案人教新课标版
闪光的名字课时 1课时课堂类型 设计应用。教学目标 1.初步认识美术字。2.能用综合材料绘画或书写自己的名字。教学重 难点 1.设计具有自己特色的名字。2.尝试用各种材料装饰名字。教具学具 变体美术字的作品，画册 记号笔 水彩笔 油画棒 闪光材料 白纸教学过程 一 组织教学导入新课 教师出示 投影 ...