年级课题。
二年级学科美术主备人赵祥瑞。
第3课五彩树。
1、以描画小手的形式来表现树的基本特征——树干。2、大胆涂色,培养学生作画的兴趣。
教学目标。教学重难点描画小手教具准备。
作品范例教师示范材料白纸水彩笔蜡笔。
导学过程。二次备课。
一)以手指游戏引出课题。
1、教师带领学生做手指游戏。(手指谣)
让我们能干的小手来变个魔术吧!……小手小手变变,变棵树来种种。
2、出示范例欣赏。(二)教师引导创作。
1、欣赏五彩树,教师引导说出小手与树的关系。手掌是树干,手指是树枝。2、教师与学生共同演示。
步骤:(描画小手)将小手放在纸上(强调不能移动)——描下手形——添画小树枝——画上五彩的叶子——给树干涂上棕色。
三)学生创作。
1、提醒学生仔细小心地描画小手,注意画笔不要太靠近小手。2、鼓励大胆作画,将树枝、叶子画得多,涂色鲜艳,将树打扮得更茂盛、更漂亮。
3、要求将画面保持干净。(四)欣赏作品。
让大家的五彩树都种到一起,变成一片五彩的树林。
导学过程二次备课。
三)学生创作。
1、提醒学生仔细小心地描画小手,注意画笔不要太靠近小手。2、鼓励大胆作画,将树枝、叶子画得多,涂色鲜艳,将树打扮得更茂盛、更漂亮。
3、要求将画面保持干净。(四)欣赏作品。
让大家的五彩树都种到一起,变成一片五彩的树林。
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