姓名：一、 看拼音写词语。
sàn bù yāng qiú shěng qián yuàn wàng cái jiǎn
xuān bù sǐ wáng chóu shì yǐng xiǎng mào xiǎn
bù yóu zì zhǔ xí guàn rè liè pú tao gān sù
二、 比一比，组词语。
省睁疼由常（ ）
雀净疲油尝（ ）
酸浅浩刺炒（ ）
醉钱告枣沙（ ）
愿堤向堆剪（ ）
原是响唯前（ ）
三、 把词语补充完整，并选择一个词语造句。
）风（ ）面当空不同全（ ）贯（ ）
身心不迭而去千恩。
）吞（ ）咽一光空如山（ ）野
四、 根据课文内容填空。
1莺飞杨柳。
儿童趁放纸鸢。
2一树高绿。
细叶似。五、连词成句，写两个句子。
1、 小草在吹拂下发芽了的春风。
2、枝头上在小鸟唱歌地自由自在。
六、把下面的句子排列成一段完整的话。
）过马路时，小方不想走过街天桥，想横穿马路。
）他听了我的劝告，最后和我走上了过街天桥。
）一天下午，我和小方一起去超市买东西。
）我告诉他横穿马路不安全，小学生要自觉遵守交通规则。
七、照样子，写词语。
悄悄话笑哈哈。
冒冒失失又干净又漂亮。
八、填空。的拖鞋的小熊的礼物的草地。
一拖鞋一小熊一礼物一草地。
八、阅读短文，完成练习。
小猴比本领
动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。意思是说，瞧，我的本领多大呀！
这时，路边有一位姑娘喊道：“小猴，你说爬竿的本事比谁都强，这里有根竹竿，你来爬爬看！”
猴子这才注意到，在那位姑娘旁边，确实有筷子般大小的细竹竿。小猴搔搔头说：“这么细的竹竿，我可不行。
”那姑娘笑笑说：“看我的吧！”只见她就地跳起舞来，转着转着，慢慢地就缠绕在竹竿上了，还越缠越高，把小猴看得目瞪口呆。
小白兔趁机向小猴子介绍说：“这位姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。”
小猴红着脸说：“今天我才知道，什么叫能人背后有能人，以后我可再也不敢骄傲了。”
1、短文一共有（ ）个自然段，第三段有（ ）句话。
2．短文中的“姑娘”指的是能人是指的人。
3、 “小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为（ ）
小猴很好动。 ②小猴很喜欢他们。 ③小猴心里很得意：瞧，我的本领多大呀！
4、小猴的脸为什么红了？请你写一写。
十、认真看图，想想图上画的什么时候，有些什么人，他们在干什么，说了些什么，不少于。
二年级上册第3单元练习
一 形近字组词 祖 旗 夕 与 故 欢 姐 族 多 写 做 次 校 匹 川 申 样 城 交 区 州 伸 洋 成 争 亿 坛 泪 扬 抱 筝 忆 层 相 场 跑 京 台 讲 帜 用 国 就 抬 井 织 拥 图 二 多音字组词 相 xi ng曲 q打 d xi ngqd 三 同音字组词 西 旗 相 洋 ...
二年级下册语文第4单元练习
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二年级上册语文第3课练习
3.英英学古诗。第一课时，一 教材说明。这篇课文写了英英和奶奶的一段对话，对话中英英生动而自然地介绍了古诗的作者和意思。阅读时体会诗句表达的思念家乡的感情。二 生字词。1 读一读，再照样子写一写。2 多音字组词。ji ob i 教背。ji ob i,一 我是拼写小能手。y si yu li n y ...