年级课题。
二年级学科美术主备人赵祥瑞。
第22课会飞的娃娃。
1、巧妙利用身边材料采用剪贴等方法制作“娃娃”。
教学目标。2、利用自然小常识进行美术游戏活动,从中感受成功的喜悦。3、养成爱护环境的好习惯。
重点:利用各种材料制作“会飞的娃娃”。难点:材料运用恰当,能使娃娃“飞”起来。教具:制作各种用具,各色塑料袋,各色彩纸等学具:剪刀,双面胶。
导学过程。二次备课。
教学重难点。
教具准备。一、组织教学。
挑选一个有风的日子,在网球场教师事先放置各种不同的颜色、形状的废旧用品。
如:报纸、有色纸、皱纸、塑料绳等各种环保用具。二、导入新课。
1、谈话导入:今天天气很好,我们到外面欣赏一下我们美丽的校园。
2、组织学生欣赏我们美丽的校园,特别注意引导校园的美丽的环境。当还没走到网球场,学生就对满地的“垃圾”大叫起来。“谁这么不爱干净?”
3、教师适时提出:我们是接着欣赏校园美景,还是来保护校园美景?
三、欣赏感知。
1、学生们开始“捡垃圾”:
1)教师要求:学生分组整理同种类型的“垃圾”,如:一组整理绳子类:一组整理塑料袋等等。比比哪组最快!
2)学生们各自分类,整理“垃圾”。
3)大家小结:在整理中,为什么整理塑料袋的组最慢?4)大家一起帮助整理,为什么还是不行?2、**塑料袋“会飞”的原因。
导学过程二次备课。
1)为什么塑料袋“会飞”?
2)塑料袋一个一个飞在天空中你觉得怎么样?3)你有办法既环保,又将这美丽留在空中吗?3、学生利用这些“垃圾”尝试制作。
4、师生小结交流:利用“垃圾”的制作。比比谁的“飞”的最高!
5、教师故意分不清学生放高的“娃娃”,你有什么办法能使我一认就认出来呢?
四、学生作业。
学生尝试“打扮”自己的“娃娃”。五、教师巡回指导。1、及时反馈、纠正。2、帮助有困难的学生。3、参与其中。六、放飞“娃娃”。
师生一起放飞“娃娃”,放飞希望。
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