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西师大版小学二年级上册语文《早发白帝城》教学反。
思。语文的着眼点不在于理解课文内容，而在于培养学生理解和运用语言文字的能力”这是语文教学的根本目的。这首诗的教学，就力求体现素质教育和传承经典文化的思想，充分发挥学生的主体作用，调动学生学习的积极性，优化教学过程，提高教学效率。
首先要打破传统的逐字逐句牵引，而后串诗意的串讲教学模式，还给学生独立思考，发挥想象的空间。为此，我在备课时，紧紧围绕以学定教的原则设计教学环节，从学生已知入手**未知，自始自终，强调学生的积极参与全程参与。在教学中，适当安排学生自学环节，鼓励学生利用工具书查解字词，给学生创建自读自悟的机会。
在交流成果的过程中，变单纯的“师教生”位“生生互学”“生生互补”，变僵硬的教师灌输为学生间的自我启迪，从而让学生自主地学习、自悟、自得。在具体操作中，采取的主要方法和手段有：1、以读为主，讲读结合；2、**辅助，优化教学。
好文很菜网友观点。
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西师大版 小学二年级上册语文第6课《早发白帝城》教案
西师大版 小学二年级上册语文第6课 早发白帝城 教案。导读 本文西师大版 小学二年级上册语文第6课 早发白帝城 教案，互联网，仅供读者阅读参考。篇一 教学目标 知识与技能 1 用自己喜欢的方法认识7个生字，会书写8个生字，学会多音字还。2 理解古诗内容，体会思想感情，了解祖国山河的壮丽。3 有感情朗...
西师大版小学二年级上册语文第6课《早发白帝城》教案
西师大版小学二年级上册语文第6课 早发白帝城 教案。篇一 教学目标 知识与技能 1 用自己喜欢的方法认识7个生字，会书写8个生字，学会多音字还。2 理解古诗内容，体会思想感情，了解祖国山河的壮丽。3 有感情朗读古诗，背诵古诗，提高学生的审美鉴赏能力和创新意识。过程与方法 1 学生反复诵读，借助插图，...
西师大版小学二年级上册语文
期末测试题。一 拼音 识字 写字。30分 1.拼一拼，连一莲。4分 zh zh zh zhsh o xi xi o qi o 主朱注逐肖悄梢屑。2.看拼音，写字词。6分 huj ngt nzh n 桨沿论争。d i bi ob ng zhr n o sh j n 给加点字选择正确的读音，写在括号里。...