快乐的舞蹈。
教学目标：1、以简洁、流畅富有韵律的笔触表现出各种舞蹈者的姿态。
2、大胆画出舞蹈者的头、颈、四肢的动态，锻炼人物的表现能力。
3、发展创造思维，促进情感内化。
学习重点：对运动中人物形象的观察记忆和表现。
学习难点：人物动态产生的原理理解，和动态表现。
教学方法：以情造境——以境动人——以人为本。
教学准备：舞蹈的**、彩笔等工具，舞蹈者的动态**。
导学过程：一、导入新课：
1、组织教学，检查绘画工具准备情况。
2、欣赏最炫民族风，导入 ： 回忆、讨论、交流你喜欢民族舞蹈吗？他们是什么样子的动态！今天老师为大家请欣赏好看的舞蹈，猜一猜这是什么舞蹈？你能上来学一学吗？
3、揭示课题。
二、自主学习：
1、欣赏各类舞台舞蹈的录像节选 ，感受舞蹈的艺术魅力。
2、通过故事了解舞蹈的起源。导入课题《快乐的舞蹈》
3、欣赏画家舞蹈速写，看看画家是如何表现舞蹈者的姿态的。
4、小结：舞蹈动作是靠身体各部位和谐优美的运动产生的，只有大胆画出人物的头、身体、尤其石四肢的变化，动态才能得以表现。
三、 新知**：
11、绘画小训练： 摆弄木偶活动人教具，观察关节部位产生的变化。
1）请一位擅长舞蹈的小朋友表演一些优美的舞蹈动作，教师用简单的线条画出动态。
2）学生尝试画出简单的舞蹈动态。
要求：不求人物比例准确、动态优美，只求能大胆、生动、线条流畅的画出舞蹈者的姿态。
2、出示一幅画，看看除了表现出舞蹈者的动态外，还要表现出哪些方面？学生讨论。
1）人物的的神态非常重要，快乐的舞蹈者要表现出快乐的情绪。
2）舞蹈者的服装，道具也很重要。舞台服装一般比生活中的服装在款式色彩上要夸张一些。
3）背景环境也很重要，舞台表演要有灯光，幕布等。
四、组内**、交流解惑：
回忆构思，大胆表现。
1）回忆自己所见过的舞蹈，想想画什么。
2）构图提示。出示一幅舞蹈人物画的很小的作业，提示舞蹈者应该画在画面的重要位置，还要画大些细致些。
五、课堂实践：
学生在快乐的**中大胆自由的表现。
六、评价反馈：
1、组内互评。
2、教师点评。
新湘教版二年级上册美术教案
美。术。教。案。目录。神奇的小画册 7 第1课时 7 第2课时 8 三个好伙伴 9 第1课时 9 五彩树 11 第1课时 11 五彩树 13 第2课时 13 顶天立地 15 第1课时 15 顶天立地 17 第2课时 17 瓜果飘香 19 第1课时 19 瓜果飘香 21 第2课时 21 高个子和大胖子...
湘教版美术二年级上册瓜果飘香教案
第五课瓜果飘香。教学目标 1 认识瓜果的基本形状和了解色彩运用的规则。2 初步了解观察性绘画的基本方法。3 增强亲近生活的热烈情感。教具准备 1 制作cal课件。2 准备歌曲 坐火车 水果宝宝大联欢 轻 等。3 多 教室 各种瓜果 衬布。4 一幅颜色较为单调的水果图。学具准备 水彩笔 蜡笔 油画棒 ...
湘教版小学美术教案二年级上册《童话屋》教案
童话屋。教学目标 1.掌握排列组织和色彩搭配的简单方法。2.锻炼学生手工表现的折 剪 贴技能。3.发展创造思维，促进情感内化。教学重点 通过折 剪 贴方法的学习掌握相关知识技能。教学难点 房子形状的设计及粘贴过程中的通过颜色区分房子的结构。教学准备 卡纸 彩纸 碎纸片 剪刀 胶棒。教学过程 一 童话...