2024年最新。
儿童乐园》教学反思。
1、自主**部分：学生先自己观察儿童乐园插图，然后提出问题并尝试解决问题。这一部分学生完成的比较好，因为之前的知识铺垫，学生大多能够找出数学信息，并且能够根据现有的数学信息提问和解答。
2、合作交流部分：通过提出问题的铺垫，老师适时提出让学生合作讨论，有没有更简单的方法计算：有多少人坐飞机？
学生通过相互交流、启发，取长补短，从自己的一个方法，和同伴交流和分享方法后，知道很多种方法，有之前预习过的孩子更能提出用乘法计算。然后我让学生自己先和同伴说一说自己对乘法的理解，孩子们虽然能发现一些问题，但很多知其然而不知其所然。于是，便向孩子们详细讲解为什么可以写成乘法算式，以及需要注意的地方。
3、课堂检测部分：讲解完乘法，剩下的时间马上完成活动单练习，后汇报对批。由于对批是灵动课堂活动的一种，学生每一个学生都能成为一名小老师，所以，学习性质高，完成作业的态度也比以前积极。
在汇报的过程中，发现问题后及时解决。
本节课让学生感受到了参与到学习中学习数学的乐趣。当然，在教学的具体过程当中，还有很多需要提高和改进的地方。如：
有的学生有蒙混过关的想法，有的学生遇到困难有退宿，讨论不积极等，我会努力让学生主动、积极的参与到学习中来，更要向做得好的老师们多学习。
北师大版二年级数学上册《儿童乐园》教案
学习必备欢迎 北师大版二年级数学上册 儿童乐园 教案。北师大版小学一年级上册数学教案，依据教材文章选择优质教学设计及优质教案，为你提供全方位的优秀教案。一 创设情境，引入新课。1 激趣 星期天，儿童乐园中的小朋友真多引入情境。板书 儿童乐园挂图 2 发问 你能提出哪些数学问题？二 新知1 活动 一 ...
北师大版二年级数学上册《儿童乐园》教案
北师大版二年级数学上册 儿童乐园 教案。一 创设情境，引入新课。1 激趣 星期天，儿童乐园中的小朋友真多引入情境。板书 儿童乐园挂图 2 发问 你能提出哪些数学问题？二 新知。1 活动 一 有多少人乘坐飞机？2 2 2 2 8 人 42 8 人 或24 8 人 要求 a 求加数相同的和可以用乘法算式...
北师大版二年级数学上册《儿童乐园》教学设计
儿童乐园 教学设计。教学内容 北师大版二年级数学上册 儿童乐园 教学目标 1.初步学会用数学的眼光观察生活 发现信息和提出简单问题。2.在具体情境中经历把相同加数的连加算式改为乘法算式的过程，初步体会乘法运算的意义，体会乘法与加法的紧密联系。3.知道乘法算式中各部分的名称，会读乘法算式。4.尝试提出...