二年级心理健康教育教学计划

发布 2020-12-26 16:20:28 阅读 4526

1、提高小学生对校园生活的适应力,提高学习兴趣、动机和直觉性,逐步提高他们的分析思维能力。

3、消费“多样化” 2、培养他们的集体观念良好的人际意识和行为习惯,培养他们合群、开朗、乐学自立的人格个性。

996年“碧芝自制饰品店”在迪美购物中心开张,这里地理位置十分优越,交通四通八达,由于位于市中心,汇集了来自各地的游客和时尚人群,不用担心客流量的问题。迪美有300多家商铺,不包括柜台,现在这个商铺的位置还是比较合适的,位于中心地带,左边出口的自动扶梯直接通向地面,从正对着的旋转式楼梯阶而上就是人民广场**,周边条地下通道都交汇于此,从自家店铺门口经过的90%的顾客会因为好奇而进去看一下。 3、通过班级的学习活动,从理性和感性上塑造他们乐观、向上、自信、诚实的心理品质。

图1-1大学生月生活费分布。

五、教学重难点。

2、你大部分的零用钱用于何处?1、教学重点:教会学生正确认识自我、学会与人沟通、培养积极向上、乐观的性格、学会生活和学习。

2、教学难点:教会学生正确的对待问题和处理问题的方法。

民族性手工艺品。在饰品店里,墙上挂满了各式各样的小饰品,有最普通的玉制项链、珍珠手链,也有特别一点如景泰蓝的手机挂坠、中国结的耳坠,甚至还有具有浓郁的异域风情的藏族饰品。六、教学措施。

1、寻找学科教学内容中的契机,把握教学的最佳时机,对学生进行心理健康教育。

在上海, 随着轨道交通的发展,地铁商铺应运而生,并且在重要的商业圈已经形成一定的气候,投资经营地铁商铺逐渐成为一大热门。在人民广场地下“的美”购物中心,有一家diy自制饰品店---碧芝自制饰品店”。 2、在学科教学中培养学生的学习情感、良好的意志、性格等。

就算你买手工艺品来送给朋友也是一份意义非凡的绝佳礼品哦。而这一份礼物于在工艺品店买的现成的礼品相比,就有价值意义,虽然它的成本比较低但它毕竟它是你花心血花时间去完成的。就像现在最流行的针织围巾,为何会如此深得人心,更有人称它为温暖牌绝大部分多是因为这个原因哦。

而且还可以锻炼你的动手能力,不仅实用还有很大的装饰功用哦。 3、充分发掘教材内容中的心理教育因素,对学生的人格和智能进行训练。

创业首先要有“风险意识”,要能承受住风险和失败。还要有责任感,要对公司、员工、投资者负责。务实精神也必不可少,必须踏实做事; 4、进行课堂教学实录。当然也可以有重点地进行记录。

5、通过观察对学生具体作出评价,常用的快速调查主要有两类:一是简单测试题,这可以了解学生的学习接受情况。

七、教学进度安排。

1、前两周进行教学准备工作和心理咨询活动。

夏日的街头,吊带装、露背装、一步裙、迷你裙五彩缤纷、争妍斗艳。爱美的女孩们不仅在服饰搭配上费尽心机,饰品的选择也十分讲究。可惜在商店里买的项链、手链、手机挂坠等往往样式平淡无奇,还容易出现雷同现象。

2、中期进行心理健康教育工作。

3、第。十七、十八周进行心理调查考核。

二年级心理健康教育教学计划

大桥小学张新发。一 教学总目标。1 通过心理健康教育,引导学生学会欣赏自己,发现自己的闪光点,提高自己人际交往的能力。2 通过心理健康教育,培养学生学会学习,乐观自信,友善合群的人格。3 通过心理健康教育,使学生养成良好的学习生活习惯,提高学生的自理能力。4 通过心理健康教育,培养学生良好的人际交往...

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二年级心理健康教育下册教学计划。一 指导思想。开展中小学心理健康教育工作,必须坚持以马列主义 思想 理论和 重要思想为指导,坚持以育人为本,根据不同地区 不同学段中小学生生理 心理发展特点和规律,运用心理健康教育的理论和方法,培养中小学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐发展。纲要 强调,开展中小...

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