巴州特教学校2013-2014学年第一学期盲二年级。
心理健康教育教学工作计划。
一、学情分析。
盲二年级共有3名学生，他们活泼可爱，对人热情真诚，也能与老师、同学较好地相处。在其思维能力，语言表达能力，社会交往能力等方面也有了很大的提高。
二、教材分析。
学生能否进一步养成良好的行为习惯、良好的学习方法和学习态度、坚强的意志品质等等，对于小学生在整个小学阶段的心理健康具有决定性的作用。二年级又是小学儿童发展的关键期，在认识和情感方面是一个飞跃转型的发展期，所以他们更需要在教师的组织引导和启发下，使其更好地认识自我，适应学习和生活环境。
三、教学目标
1、能正确地对待挫折，拥有一个健康的心态，理智的战胜困难。
2、学会尊重生命、爱惜生命，学会正确地处理与同学的关系。
3、感受学习知识的乐趣，掌握一些学习的策略。
4、通过学习让学生开拓思维，学会创新，力争做一个紧跟时代步伐的人。
5、学会感受快乐，每天要有一颗乐观开朗的心。
四、教学措施。
1、课堂上要给学生营造轻松快乐的学习氛围，要多创设情境，方法要多样，激发学生的学习兴趣，使学生较好地融入课堂之中。
2、上好每一节的心理健康课，课堂上让学生多去体验，多去感受，遇到困惑或困难时要多去想想，学会换位思考。
3、对少数有心理困惑的学生，进行有效的个别咨询和帮助，积极帮助他们走出困境，引导他们快乐地成长。
胡德欣。
二年级心理健康教学计划
二年级上册心理健康教学计划。一 基本情况。二年级共有学生 19 名学生，其中男生 9 名，女生 10 名。其中维吾尔族 8 名，哈族 2 名，回族 1 名，汉族 8 名。住校学生 7 名，单亲孩子 2 名 夏依代 刘梦瑶 留守儿童 3 名 董雯瑾 刘梦瑶 二 学情分析 二年级学生心理健康活动课的教学...
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二年级心理健康教育教学计划
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