人音版二年级下册《兽王》教学设计

人音版二年级下册《兽王》教学设计。

人音版二年级下册《兽王》教学设计教。学。目。

标。1.通过聆听和演唱，感受**所描绘的动物形象，教育学生爱护人类的朋友--动物，提高保护动物的意识。

2.能用清晰的咬字、吐字演唱本课歌曲。并有感情地进行表演。

3.能用打击乐及自制乐器尝试编创有情景的打击乐合奏。

4.能用口风琴弹奏la、mi，为同学演唱歌曲伴奏。教。学。

内。容。

聆听《狮王进行曲》

聆听《老虎磨牙》

歌曲《猫虎歌》

歌曲《两只老虎》第。一。

节。课。

时：8－1教学内容：聆听管弦乐《狮王行曲》歌曲《猫虎歌》

教学目标：1、通过乐曲的聆听，并能感受歌曲的特点。

教学重点难点：听辨、感受、体验。

教学准备：电子琴、录音机。

教学过程：一、开始部分：

4、听**问好、入座！

5、发生练习。

6、复习歌曲。

二、基本部分：

1.导入。2.聆听歌曲《猫虎歌》

3.组织学生聆听歌曲《猫虎歌》的同时选放有关歌曲《猫虎歌》的多**课件，引发学生的兴趣。

提示学生在生活中还有哪些高低不同的声音，模仿给大家听。

4.分声部读一读。

5.分小组进行歌表演，看那一组表演的合适，唱歌的效果好。

三、欣赏1．管弦乐《狮王行曲》

是法国作曲家圣－桑所作管弦乐组曲《动物狂欢节》中的第一曲。这首雅俗共赏的标题性**作品由_首带有标题的小曲及终曲组成。它们分别是《狮王进行曲》、《母鸡和公鸡》、《骡子》、《乌龟》、《大象》、《袋鼠》、《水族馆》、《长耳朵的角色》、《森林深处的杜鹃》、《鸟舍》、《钢琴家》、《化石》、《天鹅》、《终曲》。

86年初，作者在布拉格和维也纳举办**会，后至奥地利小城库尔迪姆休养。休养期间，应邀为法国大提琴家夏尔。

勒布克(__93)举办的狂欢节**会写了这首组曲，并亲自指挥演奏。

完整聆听乐曲《狮王进行曲》；体会乐曲的情绪变化乐曲一开始，便以钢琴的颤音形成森严的森林气氛。

最后结束部分：小结。第。

二。节。

课。时：8 2

教学内容：打击乐《老虎磨牙》．歌曲《两只老虎》

教学目标：1、通过聆听，表现出对小动物的喜爱之情。

2、能够自编动作参与表演。

教学重点：聆听**歌曲《两只老虎》，表现对小动物的喜爱。自编动作参与表演。

教学准备：录音机、电子琴。

教学过程：一、开始部分：

听**起立、问好、入座！

复习歌曲。二、基本部分：

1.聆听歌曲《两只老虎》完整地聆听乐曲两次。

听乐曲，在课本的方框中划线条，表示听到的声音。

听乐曲，分别学做动作表演。

2.完整地聆听**，感受歌曲活泼、欢快的情绪。提示学生回答歌中表现的**形象听了这首歌后是愉快还是悲伤，并在课本上涂上颜色。

复听歌曲随着歌曲录音用自编的动作表演。

3.编创与活动：

三、结束部分：小结。

人音版二年级下册《兽王》教学设计

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教学内容 人教版 义务教育课程标准试验教科书 二年级下册第28页 螃蟹歌 教学目标 1 学习运用四川方言轻快活泼地演唱歌曲，体验歌曲诙谐活泼的情绪。2 能够根据歌曲内容自主表演，感受歌曲节奏，培养合作能力。3 激发学生热爱民歌的思想情感。教学重点 学会演唱歌曲，体验表演乐趣。教学难点 1 歌曲旋律中...

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