5、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状；初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单的轴对称图形；初步认识镜面对称现象。
6、通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生初步观察、分析及推理的能力，初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。
7、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
8、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
9、通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。
五、重点和难点。
教学重点：100以内的加、减法笔算，表内乘法。
教学难点：100以内的加、减笔算，以及数学实践、数学思维的训练。
六、教具、学具。
计数器、方木块、小棒、数位表、事物图画卡片、乘法口诀表、圆形乘法练习板、钉子板等。
七、教学措施。
1、从整体上把握教学目标。根据课程标准，结合具体的教学内容准确把握教学的深度，防止加重学生的学习负担。
2、体现学生的主体性，注重学法渗透。教师要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习。
3、注意培养学生的语言表达能力和逻辑思维能力。重视让学生体验知识的形成过程。
4、注重培养学生的计算能力和解决问题的能力。努力将学生所学的数学知识与学生的生活和学习中的实际问题联系起来。激发起学生对数学的兴趣，培养学以致用的意识。
5、注意适当渗透一些数学的思想和方法，以利于学生对某些数学内容的理解。
6、注意教学的开放性，培养学生的创新意识和实践能力。课本中的一些例题和习题的编排，突出了思考过程，教师在教学时，要引导学生暴露思维过程，鼓励学生多角度思考问题。
7、精心设计教案，注重多**的应用，使学生学得愉快，学得轻松，觉得扎实。
8、渗透德育，注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。
9、充分利用教具、学具让学生观察、操作、实验、猜测、推理与交流等活动。
10、充分利用分组讨论的方法，培养学生的兴趣，增强学生学好数学的信心。
八、课时安排。
本学期我安排60课时，具体如下：
1、长度单位4课时。
以内的加法和减法（二） 13课时。
3、角的初步认识2课时。
4、表内乘法（一13课时。
5、观察物体（一4课时。
6、表内乘法（二13课时。
7、认识时间3课时。
8、数学广角---搭配2课时。
9、总复习4课时。
新人教版二年级上册数学
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