二年级数学(上册)教学计划。
一、学生情况分析：
本班共有学生29人，其中智障2人，其余学生经过一年的数学学习后，具备一定的基本知识技能，20以内加减法不太熟练。学习习惯不太好，在动手操作，语言表达能力等方面也存在一定问题，基本没有合作互助的意识。因此，在这一学期的教学中应更多关注学生基本知识基本技能的训练以及学习兴趣和学习方法的培养上，并使不同的学生得到不同的发展。
二、教材分析及重点训练项目：
本册教材重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识；增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系；注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验并重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。教材的基本内容是：长度单位， 100以内的加减法（二），角的初步认识，表内乘法（一）（二），观察物体（一），认识时间，数学广角(搭配一)和数学实践活动量一量比一比。
其中 100以内的加、减法笔算，表内乘法是本册教材的重点训练内容。
三、教学目标：
1、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米=100厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意识。
2、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。
3、初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角。
4、 知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。
5、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状；初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单的轴对称图形；初步认识镜面对称现象。
6、结合生活实际进一步认识钟面，认识时、分、秒。知道1时=60分，1分=60秒。并正确认、读、写钟面上的时间。
7、 通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数。培养学生初步的观察、分析及推理能力，初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。
8、 体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
9、 养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
10、通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。
四、教学措施。
1、要从整体上把握教学目标。不光凭经验，过去怎样提，现在也怎样提；也不能搬课本，凡是课本上的有的内容，都作统一的教学要求，而应该根据教学指导纲要，结合教学进行适当的调整。要防止加重学生的学习负担。
2、要尊重学生，注重学法渗透。在学习中，教师不要包办代替和以讲代学，要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习。
3、要注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力。要重视学生获取知识的思维过程。
4、要注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力，还诮鼓励学生动用所学的知识解答日常生活和学习中的简单实际问题。激发学生的兴趣，培养学以致用的意识。
5、要注意适当渗透一些数学思想和方法，有利于学生对某些数学内容的理解。
6、要注意教学的开放性，培养学生的创新意识和实践能力。课本中的一些例题和习题的编排，突出了思考过程，教师在教学时，要引导学生暴露思维过程，鼓励学生多角度思考问题。
7、要精心设计教案，注重多**的应用，使学生学得愉快，学得轻松，觉得扎实。
8、要渗透德育，注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。
五、教学进度表
教学进度表。
3013新人教版二年级上册数学教学计划
5 能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状 初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单的轴对称图形 初步认识镜面对称现象。6 通过观察 猜测 实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生初步观察 分析及推理的能力，初步形成有顺序地 全面地思考问题的意识。7 体会学习数学的乐趣，提高学习数...
新人教版二年级下册数学教学计划
二年级下册数学教学计划。一 学情分析。本学期我继续担任二 3 班的数学教学工作。因为自己已经教了二 3 班一个学期的数学教学工作，对于班级的学生情况有一定的了解。本班同学有本施教区的，也有来自外施教区的。少部分学生家庭特殊，有几个留守儿童，部分家长不懂得该如何教育孩子。经过一年半的数学学习以后，已经...
新人教版二年级下册数学教学计划
四 教学重点 难点重点。1 除法。2 万以内数的认识。3 用数学解决问题。难点 培养生学会独立审题的能力 学会解决各种应用题。5 教学措施。1 科学安排解决问题的教学，重视培养学生解决问题的能力，形成应用意识。2 万以内数的认识和加 减法教学重视发展学生的数感。3 改进表内除法教学的编排，体现知识的...