2023年秋季期）
广西省桂平市南木镇黎明小学：周洁兰。
一、教学目标：
1、 正确辨别从不同位置观察到的简单物体的形状。
2、 知道在不同位置上观察到的物体形状是不同的。
3、 培养学生的观察能力，想象能力，发展学生的空间观念和合作意识。
4、 帮助学生树立从小仔细观察事物，认真思考的良好学习习惯。
二、教学重难点：体会从不同的位置观察物体所看到的形状是不一样的。
三、教具准备：学生自带的汽车玩具、课件
四、教学过程：
一）、创设情境，激发兴趣。
1、猜一猜，教师课件出示班级同学背影**，让学生猜猜是谁？
说说你为什么猜不出来？（接着出示侧面的**，正面的**。）
2、出示**： 我现在想请我们班的小朋友来猜一猜，觉得它是什么？你是怎么猜出来的？学生猜。（当学生说不出来的时候就点明这是茶壶。同时告诉学生是由上往下看的。）
3、 看**，说说下面的**分别是谁看到的。
小亮小红。小英。
学生集体说图上每个小朋友看到的**。
4、每个小朋友看的位置不同，看到的面也就不同，今天我们就一起来学习——观察物体。（板书课题）
二）、观察实物，掌握新知。
1、观察玩具汽车，学习观察的方法。
师：请同桌两人一组观察桌上的小汽车，并把你观察的结果以**的形式记录在作业纸的第一题中。 (生通过观察，记录自己观察的结果。时间7分钟完成。)
1）、两人一小组，观察汽车。
2）、学生汇报，教师整理。
3）、思考讨论：通过刚才的学习，谁来说说我们怎样去观察一个物体。（引导学生从不同的角度去观察。
）从不同的位置观察，看到的形状是怎么样的？（引导学生明确从不同的角度观察到的物体，看到的形状也不一样。）
4）、拓展思维。
你觉得还可以从什么位置去观察呢？（把上表填写完整。）
3、巩固应用。
1）、师：请同学们来看看这两位小朋友看到了小汽车的什么部位？
小明。小红。
学生独立思考，然后指名回答。
2）、师：小明和小红都从侧面去观察小汽车，他们看到的形状一样吗？
学生独立思考，然后指名回答。
4、教师小结：我们应该怎样去观察物体呢？
三)、课中操。
拍手歌 你拍一，我拍一，观察物体要全面。
你拍二，我拍二，前后左右看一看。
你拍三，我拍三，上下里面看一看。
你拍四，我拍四，不同角度去观察。
你拍五，我拍五，这样才不会闹笑话，闹笑话！
四)、课堂练习。
．看一看，说一说。说说他们分别从什么位置去观察的？分别看到了哪幅图？
2）、书本第67页例1、做一做。
3）、出示**，说说他们分别从什么位置去观察的。小男孩看到了哪幅图？
3）、看一看，连一连。
4）、它们分别看到了什么图形？
5）、教师小结：从不同位置观察物体，结果是不同的。
五）、总结。
这节课你学到了什么？还有什么想说的？
师：同学们刚才说得非常准确，观察物体要全面，要从不同角度、不同的位置去观察，不然就会闹出笑话的。
六）、课堂练习：课堂练习本相关内容。
五、教学反思：
观察物体》这节课属于低年级一节活动课，根据活动课的目标，在预设目标时，考虑了以下两个方面的问题：
1、活动课的开放性。如何让孩子在通过开放的活动教学，学到有价值的数学，是我们一直**的一个问题。这节课内容安排上，从学生**---观察恐龙---观察课本---观察长方体---观察水壶---观察教学楼。
体现这样几个目标：1、正对面的平面观察，从正面，侧面、背面观察；2、同一物体几个不同角度的的观察；3、多个角度不同方位的立体观察，同时启发学生的空间想象力，4、上下左右的辨析观察。使学生的思维从正对面的平面感知到形成初步立体空间概念，为孩子的今后学习做了铺垫。
2、活动课的有序性。整个教学环节要做到目标明确，层次清楚，由易到难，由简到烦，由平面到立体。动而不乱，全员参与。
3、从教学的效果来看：这节课存在的最大问题就是，活动的组织过程中，对学生估计过高，在开展活动前的要求指令不够到位，导致学生目标不明确，方法不到位，学生小组活动中显得活而无序，浪费了有效时间。其次，难点突破不够，左侧面，右侧面学生区分还是有很大苦难。
苏教版小学二年级数学上册《观察物体》教案2 经典教案
观察物体 教案。教学目标。知识与技能目标 使学生能从前面 侧面 后面等不同位置观察简单物体的形状。过程与方法目标 1 学生在观察 操作 比较中学会辨认从不同位置观察到的物体形状。2 学会与人合作，与他人交流思维的过程与结果，培养学生合作意识。情感 态度与价值观目标 学生在丰富的活动中体验获得成功的乐...
二年级数学上册《观察物体》说课稿
观察物体。说课人 上水小学钟燕娇。说课内容 北师版 义务教育课程标准实验教科书数学 二年级 上册 第26 27页。本节课主要是向学生展示一些实物，并让他们近距离观察物体，从而使他们体验到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的，而且印象更深刻。解决向学生的疑问 站在一个固定的位置最多能看到物体的几...
年二年级数学上册观察物体教案北京版
2019 2020年二年级数学上册观察物体教案北京版。教学目标 1.知识目标 从不同方向观察各种物体，了解不同方向的物体正面图是不同的。2.能力目标 学会抓主要特点对物体进行观察。3.情感目标 学会分辨从不同方向观察人物，了解不同方位看到人物的特点总结成口诀。难点 观察人物从右面看 从正面向右走，看...