北师大版教案 二年级上册数学第八单元

发布 2020-12-25 06:49:28 阅读 7220

北师大版二年级上册数学第八单元:做个乘法表。

设计教师:审核教师:

学习内容:北师大版二年级数学上册84,85页。

1、通过自己整理乘法口诀表,学生知道利用**来整理知识比较简洁、清楚,懂得合理整理乘法口诀表,掌握整体记忆全部乘法口诀的基本方法。

学习目标:2、加深对乘法含义的理解,能熟练的利用一句口诀计算两道乘法式题。

3、使学生有与同伴合作整理知识的体验,感受学习数学的乐趣。

整理乘法口诀是重点。

学习重难点:

掌握乘法口诀表是难点。

1、教师:乘法口诀卡。

课前准备。2、学生:乘法口诀卡。

课时划分:1课时教学流程:教学环节。

学习活动组织与教师活动。

与内容。1、回忆所学的乘法口诀。板书课题;做过乘法表。

一,揭示课题提问:我们学了几的乘法学生之间自由说。

口诀?各有几句?全部乘法口诀共有几句?你怎样知道的?

1、师生共同归纳学过的乘法口诀。学生以小组为单位共同回。

二、做乘法表忆、计算。然后请部分小组。

我们已经学习了1~9的乘。

向全班同学汇报结果。

法口诀:1的口诀有1句;2的口诀有2句;3的口诀。

时间。学生学习活动预设。

分配。补充与反思。

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有3句;4的口诀有4句……2、整理所学的乘法口诀。问:怎样整理这些乘法口诀才能帮助我们更好地理解和记忆?

教学环节。学习活动组织与教师活动。

与内容。1)、小组合作给学具袋里的乘法口诀卡片分类看看能发现什么?(2)、以小组为单位进行。

师生共同归纳学过的乘法口诀。

学生学习活动预设。

分配时间。补充与反思。

整理,把口诀卡片摆成自己喜欢的口诀表。小组合作活动,讨论交流。

2、汇报小组的分类方法即学生汇报发现发现。

探索乘法口诀表的内在规。

3、观察这张乘法口诀表,律。你发现了什么?引导学生横看、竖看、斜看这张表,说说有什么规律或特征。

三、应用拓。

出示卡片,学生对口诀。展:利用乘法看谁答得又对又快。

口诀表进行。

2想一想:85页5题完学生讨论交流做题方法。

计算。成后总结做题的方法。

1、游戏,比一比,赛一赛。

四、课堂总。

学生说一说本节课的收获。结。

北师大版二年级上册数学第八单元

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