体验感悟。小组内说一说图意，独立列式。
集体订正时说出思考过程和所列出的算式。
拿到卡片的同学，根据卡片上的算式分别贴在相应的小房子的下面1.完成练一练1，2，3 ⑴第一题：看图说出图意，然后列式计算。
集体订正。独立完成，小组交流，集体订正。
游戏：小狗送信。
把写有算式的信按照要求发给学生，要去送到相应的小房子里。
平出优秀邮递员体验用已有知识解决实际问题的喜悦同时也体会我现在比以前长大多了，能为社会做一些力所能及的事。
实践应用。1.打开书2.
看图列式说得数3.根据画面提问题1.谈话：
看书7页4题2.提问：一共有多少人？
3.提问：还能提出哪些问题？
4.组织学生汇报，及时给予评价反馈信息。
小结。这节课马上就要下了，你有什么想对大家说的？培养语言表达能力作业设。
计板书设。计。
有几块积木。
小鸭房子图。
2×6小猫房子图。
3×5小鸡房子图。
4×2积木图。
7×5=35（块）
3+3+3+3+32+2+2+2+2+22×45×7=35（块）
5+5+55×36+62×62+2+2+2课后反。
思。教学课题动物聚会课时进度1课型特点新。
授教学目标1、引导学生感悟知识的内在联系，通过类推和迁移，进一步理解乘法的含义，知道乘法与加法的关系，能根据加法算式写出乘法算式，能根据图写出乘法算式。2、熟记乘法算式中的各部分名称，正确读、写乘法算式。3、初步学会用乘法解决生活中的一些实际问题。
教学重点进一步培养发现问题和提出问题的意识，理解乘法算式在不同情景中所表示的意义。教学难点在具体的情景提出问题，在用乘法解决问题的过程中，体会乘法的意义教学（具）准备动聚会图。
教学过程教学步骤。
学生活动。教师活动及重点关注。
设计意图情景创。
设仔细观察，积极发言谈话：大森林里住着很多可爱的小动物，这一天，他们举行了一次盛大的聚会。谁能说一说你都看到了什么？
培养学生的观察能力和语言表述能力问题**1.小组交流2.讨论后，列式解答。
3×3=9（只）1、提问：根据画面提出问题，能不能列式计算？2、小组汇报3、板书培养学生积极思考的好习惯体验感悟1.
独立连线，交流想法，汇报连线结果，理解6个3和3个6所表示意义的不同2.汇报交流结果，在教师引导下理解2×3有时表示2个3，有时表示3个2 3.观察图画，说图意，列算式4.
根据图中给出的乘法算式，选择自己喜欢的学具摆一摆1.连一连：看图，把相应的卡片连起来2.
说一说：根据4幅**想一想2×3表示什么？3．“练一练”1，2题。
第一题：组织学生集体订正。
第二题：摆一摆，说一说4．摆学具反馈信息适当指导实践应用1.看图提问，小组交流。
独立列式2．小组交流，选代表汇报1.“练一练”第三题。每样东西各买多少？
2．实践活动。日常生活中，还有那些问题可以用乘法解决？培养应用意识，提高解决实际问题的能力小结这节课我们是用乘法知识解决生活中的问题，体会到数学是来自于生活的作业设。
计板书设。计。
动物聚会。一共有多少只小鸟？
3×3=9（只）课后反。思。
北师大版小学二年级上册数学第一单元教案
二年级上册第一单元教学计划。数一数与乘法单元教材简析 本单元的主要内容是乘法的初步认识。这一单元是学生学习乘法的开始，使学生知道乘法的含义非常重要。这里包括要使学生理解乘法是求几个相同加数相加的简便方法，掌握乘法算式的写法和读法，知道乘法算式中各部分的名称。学生弄清楚这些，就便于理解乘法口诀的 熟记...
二年级上册数学复习 北师大版
学期期末考试很快就要开始了，为方便大家备考，查字典数学 整理了二年级上册数学复习资料 北师大版 希望能够对同学们有所帮助，预祝大家取得好成绩。乘法 1 求几个几相加的和是多少，可以用乘法计算。例 1 图中表示3个4相加，乘法算式是 34 12或43 12 2 1把的单价是6元，买3把需要多少元？算式...
北师大版小学二年级上册数学教案
买球。的乘法口诀 教学目标 1 在口诀的编制过程中体会学习的乐趣，体验成功。2 经历 的连加过程，得出 的口诀。3 培养学生主动 的精神和独立学习的能力。教学重点 理解 乘法口诀的意义，并能用乘法口诀解决简单的生活问题。教学难点 运用类推的方法获得 的乘法口诀。教学过程 一 创设情境。1 对口令练习...