一、教学目标。
1.在具体的统计活动中，经历数据的调查，收集和整理的过程，并能根据数据思考问题，解决问题，并进行简单的推测。
2.知道四季的划分，以及自己生日所在的季节。
3.让学生体会统计在生活中的重要作用，从而激发学生学习数学的兴趣。二、教学重、难点。
1重点：在具体的情境中，使学生体验数据的收集整理、分析的全过程。2.难点：采用不同的调查方法，对数据进行描述和分析。三、教学准备。
老师准备："涂一涂"的**、多**课件一套。学生准备：把自己的生日写在书上。四、教学过程。
一）、创设情境。
小熊的生日。小熊的生日在12月，是冬天出生的。说一说你是哪个月份过生日？属于哪个季节？
跟着小熊一起来认识四季吧！为了方便，我们约定春季是。
三、四、五月份。那夏、秋、冬季呢？把自己在哪个季节过生日写在书上。
然后和同桌说一说你是哪个季节出生的。小熊想知道哪个季节过生日的人数最多？该怎么办呢？
（生思考--统计）统计的第一步，我们该做什么？--调查。（二）调查、收集数据1.
调查准备。
你们想怎样去调查？--回答。
你想选择哪一种调查方法？--举手。
请春季过生日的同学举手。（数一数）然后换用贴磁铁的方式。
一些颜色磁铁们约定绿色的代表春季，红色的代表夏季，橙色的代表秋季，冬季代表冬季。各个小组按次序上来，你是哪个季节的就把磁铁贴在相应位置。3.汇报交流、验证数据。
调查完了。数一数每个季节的人数（验证有无重复有无遗漏），解决维尼的问题。书上90页，有一个未完成的条形统计图，需要同学们去涂一涂。
（四）分析统计结果，解决问题。选出一本优秀的作业展示于屏幕上。
仔细观察图你发现夏季和冬季过生日的同学共有（ ）人？--回答。你还能发现什么？
如果我们班有一位同学的生日你不知道，你猜猜他最可能在哪个季节过生日？为什么？
五）练习。统计10月份天气的情况)体验统计过程，然后完成涂一涂。（六|）可能性教学渗透。
师：小熊的弟弟给阳光小学二年级的3个班做了个统计调查（出示ppt）班级 2.12.22.3春季出生的人数2016？？
2.3班春季出生的人数排名第二，你猜猜三班春季出生的人数可能有（）人？为什么？（七）课堂小结。
今天你收获了什么？五、板书设计生日--统计。
春。。。三、四、五月人。
夏。。。六、七、八月人秋。。。九、十、十一月 （ 人冬。。。十。
二、一、二月 （ 人。
北师大版二年级数学上册《生日》教案
学习必备欢迎 北师大版二年级数学上册 生日 教案。北师大版小学一年级上册数学教案，依据教材文章选择优质教学设计及优质教案，为你提供全方位的优秀教案。教学目标 1.知识与技能 在具体的统计活动中，经历数据的调查，收集和整理过程，并能根据数据回答一些问题。2.过程与方法 让学生进一步体会统计的重要性。3...
北师大版二年级数学上册《生日》教案
教育资料 北师大版二年级数学上册 生日 教案。2.过程与方法 让学生进一步体会统计的重要性。3.情感态度与价值观 知道四季的划分，以及自己生日的季节。教学重点 1 对数据的收集 整理 描述和分析过程有所体验。2 用方块统计图表示统计结果。3 采用不同的调查方法。4 比较 分析 判断，提出或回答一些简...
北师大版二年级数学上册
教案 我们赢了。一 创设情景 新课导入。1 出示挂图 教师 请你仔细观察 都发现了什么呢？生1 有人，有 北京申奥 几个大字。对，这是北京申奥成功时拍的 所以大家都很高兴。还有别的发现吗？生2 钟表。生3 2001年7月13日晚上10时08分北京申奥成功 这几个字。师 刚才有的同学说到了钟表，有的说...