6的乘法口诀。
学习内容】人教版小学数学二年级上册教材第60页例6及相关内容。【课标描述】
能熟练地口算表内乘法，经历与他人交流各自算法的过程。【学习目标】
1、经历编制6的乘法口诀过程，知道6的乘法口诀是怎么得来的，熟记6的乘法口诀。
2、会用6的乘法口诀熟练口算有关算式。
3、有与同伴合作整理知识的体验，感受我国语言文字（体现在乘法口诀中）的独特魅力，增强民族自豪感。【学习重点】
初步掌握6的乘法口诀，能正确用6的乘法口诀计算两个数相乘的积。【学习难点】
能够正确而比较熟练的运用6的乘法口诀。【评价活动方案】
1、通过小组合作填**活动，共同完成有关1-6个豆荚里多少颗豆子。根据几个6，分别列加法算式、乘法算式，独立编写6的乘法口诀。评价目标1
2、通过对口令、介绍熟记口诀方法、巩固练习等形式熟练应用6的乘法口诀。评价目标2
3、通过小组合作、6的乘法口诀的相关练习。评价目标3【学习过程】一、复习旧知。
同学们，我们已经学习了的乘法口诀，接下来做个对口诀的游戏，好吗师生对口诀，帮学生复习的乘法口诀。（一）看算式说口诀。
4×1= 4×2= 2×2= 5×3= 4×5= 5×2= 1×1=（二）说口诀算得数。
刚刚我们一起用1-5的乘法口诀做了一些口算题，下面请大家一起背一下1-5的乘法口诀。
二、小组合作，自主探索。【评价目标1.3】（一）情境导入。
今天，我们一起来研究6的乘法口诀。
课件：出示一个豆荚。师生共同数出有6颗豆子，1个6是6。课件：出示**。
一个豆荚里有几颗豆子？那两个豆荚里呢？加法算式怎样列？乘法算式怎样表示？
好，接下来的**小组内数一数、算一算、填一填。（二）观察思考全班交流汇报。
课件：观察**，你发现了什么？生自由发言。齐读1个6是6,2个6是12……6个6是36。（三）编写乘法口诀。
孩子们，你们能根据1个个个个个个6写出乘法算式，编写出相应的乘法口诀吗？
在编写口诀之前，谁想提醒大家注意点什么呢？预设：
1.要注意小数在前面大数在后面。2.口诀要用汉子。
3.得数不满十的要写“得”字。4.乘数在前面，积在后面。
大家在遍写的时候可一定要注意这几点，独立完成在练习本上。（四）记忆6的乘法口诀。
孩子们，一起读一读我们刚刚编写出的口诀吧！仔细观察口诀，你发现了什么？预设：
1.第一个乘数后一个比前一个依次加1。2.第二个乘数都是六。
3.后一个积比前一个积依次加6，每相邻两句口诀之间相差6。
你们有什么好办法记忆这些口诀？生自由交流。
孩子们，老师在背口诀的时候想不起来“四六”和“六六”是多少了，但是我记得“五六三十”，谁能帮我想想办法？指名回答。
你们看，当我们知道了这些口诀之间的关系，即使忘了某一句也没关系，可以用相邻的口诀帮我们想起来。
三、多种形式，加深口诀理解记忆【评价目标2.3】（一）对口令。
二）先说用哪一句口诀，再说出得数。
6×4= 6×6= 6+6+66+6+6-6=四、巩固练习【评价目标1.2.3】（一）第60页“做一做”的第2题。引导学生审题，理解题意，独立思考、解答。预设：
已知什么---已知共有4个盘子，每个盘子有6个杯子。求一共有多少个杯子---相当于求4个6相加的和是多少。怎样列式---6×4=
师质疑：还可以怎样列式解答。（二）第61页第5题。
课件出示问题：1只蚂蚁6条腿，3只蚂蚁（）腿，6只蚂蚁（）腿。（1）弄清题意。
你知道了什么？追问：要求什么？（2）独立解答。
3）讨论交流。对于有困难学生，个别指导。可以先列出乘法算式，再想到所用的乘法口诀解答出来。（三）数学游戏。
五、课堂总结，拓展延伸。这节课你学会了什么？板书设计：
6的乘法口诀。
一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六【学习目标检测】
二年级数学上册第四单元6的乘法口诀教案
学习内容 人教版小学数学二年级上册教材第60页例6及相关内容。课标描述 能熟练地口算表内乘法，经历与他人交流各自算法的过程。学习目标 1 经历编制6的乘法口诀过程，知道6的乘法口诀是怎么得来的，熟记6的乘法口诀。2 会用6的乘法口诀熟练口算有关算式。3 有与同伴合作整理知识的体验，感受我国语言文字 ...
二年级数学上册第四单元6的乘法口诀教案
诀教案。学习内容 人教版小学数学二年级上册教材第60页例6及相关内容。课标描述 能熟练地口算表内乘法 经历与他人交流各自算法的过程。学习目标 1 经历编制6的乘法口诀过程 知道6的乘法口诀是怎么得来的 熟记6的乘法口诀。2 会用6的乘法口诀熟练口算有关算式。3 有与同伴合作整理知识的体验 感受我国语...
二年数学上 《第四单元 6的乘法口诀》设计二年级数学教案
二年数学上 第四单元 6的乘法口诀 设计 二年级数学教。案。第四单元课时备课教案课题6的乘法口诀。1 教学目标 使学生知道6的乘法口诀的 初步记住6的乘法口诀2 教学重点 难点 熟记6的乘法口决。3 教具 学具准备 在小黑板上画6个格，如用幻灯映出6只蝉，6根小棒，将教科书第23页 做一做 第2题的...