小学语文二年级教案《三个儿子》教学设计之二。
1、理解课文内容,学习从语言文字中体会作者的思想感情。
2、体会出孩子应该成为父母分担生活重担的道理。
3、正确、流利的朗读课文。
4、能将课文变成简单的课本剧表演出来。
教学重点、难点。
理解老爷爷的话。
教学过程:一、谈话引入。
你在家里为父母做了哪些事?有什么感受?
二、自读课文。
三、确定自己的学习目标和方案。
1、师生共同制定学习目标将课文变成简单的课本剧表演。
2、师生共同研究教学方法,制定学习、续演的方案。
1)理解课文,体会老爷爷的话,说说自己的感受。
2)正确、流利、有感情的朗读课文。
3)能根据课文情节、环境、人物的言、行、情等进行合理想像。
4)场景中的布置、人员的安排。
5)表演中,组员如何默契配合,灵活应变。
3、汇集意见,筛选、确定方案。
四、根据学习方案自学课文。
1、自由读课文,将课文读正确、流利地读出来。
2、根据阅读提示中的要求,边读边思考,并将不明白的地方打上标记。
3、小组讨论交流,老师巡视,相机点拨。
4、全班汇报交流学习情况,由学生质疑,教师组织讨论交流。
5、小结。6、有感情的朗诵课文。
五、将课文编成简单的课本剧表演。
1、小组讨论。
1)根据课文情节、环境、人物的言、行、情等进行合理想象。
2)确定自己所扮演的角色。
3)设计场景的布置。
2、各小组演练,教师巡视,相机点拨。
3、课本剧表演。
4、互评互议。
六、课后拓展。
将这个故事讲给别人听。
小学语文二年级教案《儿子》教学设计之三
小学语文二年级教案 三个儿子 教学设计之三。第一自然段至第六自然段主要写三个妈妈在井边打水,一个老爷爷坐在旁边的石头上休息。两个妈妈都夸耀自己的儿子如何好,另一个妈妈什么也没说。她认为自己的儿子没有什么特别的地方。第七自然段至第十三自然段主要写三个妈妈拎着很重的一桶水回家,这时她们的儿子迎面跑了过来...
二年级语文《儿子》教学设计
三个儿子 教学设计之四。教材简说。这是一篇十分浅显的课文,但是浅显的文字中却包含着朴素而深刻的道理,那就是 为人子,方少时,孝与亲,所当执 本课教学中,我们不必给二年级的孩子们多少孝敬父母的大道理,也不必逐字逐句地深挖细抠文章的思想内含,只要在引导学生熟读课文的基础上,抓住 明明有在个儿子同时在眼前...
二年级语文教案 《儿子们》教学设计
儿子们 教学设计。二年级语文教案 儿子们 教学设计之二。省 市 区 县 省 市 区 县 北航附小续军荣第一课时教学目标 1 通过学习课文,使学生知道什么样的孩子才是最孝顺的孩子,真正的孩子。2 认识10个生字。3 培养学生有感情地朗读课文的能力。4 培养学生自主 合作的学习能力。教学重难点 培养学生...