二年级数学期末试卷分析

二年级数学上册期末试卷分析。

本次测试总人数37人，实考人数37人，99-90分有17人，89-80分有4人，79-70分有7人，69-60分有7人，60分以下1人，平均分81分。

一、试卷分析。

本次期末试卷重点检测本册教材的基础知识、基本技能、基本方法，同时注重过程性知识和方法性知识的考察，关注学生的数学思考，具体体现在：

1、内容覆盖面广，对每一部分内容均有涉及，有利于全面考察学生的知识和能力，突出了重点。

2、题型多样，考察了学生思维的灵活性。试卷共分七个大题：分为、填空、、判断、选择、计算、画一画、解决问题。试题比较灵活。

3．试卷中难度较大的题主要是考察学生思维的广阔性。

二、卷面存在的问题：

2、填空题：填上合适的长度单位“厘米”或“米” 错的学生较多，2、明辨是非能力不强：

3、选择题，错的最多的是学生没有联系生活实际来解决问题。

4、认识时间的4道题有几个学生全错。

5、计算不够准确，在竖式笔算时有的学生不认真，忘记进位或不退一，还有的两步计算只写一步。

6、解决问题个别学生也是全错，主要是不能读懂题意。

三、今后教学改进措施。

通过本次测试情况分析，使我认识到平时在教学中有许多漏洞，对学生要求不严格，计算训练不到位，忽略了后进生。在今后的教学中应做到：

1、 注重培养倾听意识和读题意识，提高学生对信息的敏感程度和运用能力。课堂学习的方法和习惯，直接影响学生的作业方式和结果。因此，要提高学生对题意的理解，必须在日常的课堂教学中落实到每一堂课，落实到每一个解决具体问题的过程中。

2、以后多出一些新颖，多样化的题目让学生练习。尤其是多加强学生语言口头能力的培养和书写能力的训练。

3、培养他们分析问题，选择计算方法的能力。

4、培养他们认真做题的好习惯。

5、多鼓励学生，培养他们爱学习，爱数学的自信心。

6、多培养学生的观察能力，发展空间观念，让学生乐于交流，学会倾听的好习惯。

7、把好检测关，及时发现问题弥补不足。以激励表扬的形式调动全体学生的学习积极性，使不同的学生得到不同的发展。

二年级数学期末试卷分析

一 考试情况分析 二年级应考38人，实考38人。卷面为满分100分，总分2661分，平均分70.03，合格率78.95 优秀率31.58 本次试卷不难不偏，这样的成绩不算好，反而有较差的感觉。二 试卷及错题分析 1 填空，每空1分，共28分，这28分都比较简单大多数学生基本都能做对，有错题都是学生粗...

二年级数学期末试卷分析

本次期末考试试卷不仅考查了学生对基础知识的掌握，而且考察了学生的数学学习技能，难易适度，是一份很不错的试卷。一 考试的基本情况 本次考试二年级共有43名学生参加考试，及格率9302 二 本次考试的整体分析。这次考试共设计六道大题，包括了二年级下册所学内容，题型多样，涵盖面广，有填空 选择 判断 计算...

二年级数学期末试卷分析

人教版二年级数学下册期末试卷分析。一 试卷特点 1 这份试题充分体现了以教材为主的特点，内容覆盖了教材中的全部知识点，并注重考查学生的数学应用能力。如 在考查 画角 这一知识点上，直接以画角并在角的旁边写明是什么角，这是具体形象的题目中看学生对角的理解。2 注重对基础知识基本技能的考验，重基础且覆盖...