二年级数学期末试卷分析

二年级组数学期末考试试卷分析。

在2013-2014学年第一学期期末考试中，我校二年级数学考试情况如下：应考人数184,实考183人，及格率97.8%,优秀率57.

4%,平均分88.67，下面将具体分析介绍：

一）命题思路及试卷特点：

本次二年级期末数学试卷充分体现了以教材为主的特点，从卷面看，大致可以分为三大类，第一类是通过填空、计算等形式检测基础知识。第二类是画图考察相关的知识及理解能力，第三类主要是考应用实践题。无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都尽可能地和实际生活相联系，并综合应用。

（二）学生的答题情况：

1、从卷面的得分情况来看，总体成绩不错，主要体现在以下几个方面：

1）基础知识扎实，形成了一定的基本技能。

2）运用数学知识解决问题的能力较强。

3）有良好的书写习惯。本次试卷中，除了极个别学生外，绝大多数学生做到了书写工整，卷面整洁。

2、试卷中的不足：从部分题来看，学生的计算能力还有待提高，在计算方面失分还是比较严重的，。

1）对计算抓的力度及强度还是不够，尤其是笔算有不同程度的丢分，可能是到复习后期，重点放在了对知识的灵活应用上，对概念的理解和操作上，在计算上只强调方法，却没有天天坚持检查。

2）解决问题里学生的理解能力还是欠缺，虽然也讲解了许多类型的题目，但是学生的分析能力和举一反三能力还是有问题。反思失分原因，学生可能平时接触一步计算的题目较多，有了思维定势，又缺乏细心和耐心导致忘记去解第二问而丢分。在今后的教学中，要注意从这几方面加以改进。

三）改进措施：

1）加强学生对基础知识的掌握，利用课堂教学及课上练习巩固学生对基础知识的扎实程度。

2）加强对学生的能力培养，尤其是对审题读题和实际应用的能力培养。

3）培养学生良好的学习习惯，包括认真审题，及时检查，仔细观察，具体问题具体今分析等良好的学习习惯。

四）命题的建议。

我们认为题型可以再丰富一点，比如再改加一点选择、填空等类型去考察基础知识，还有尽量不要在应用题目里出现措辞模糊的词语例如应用题第3题的第一问（应改为一共需要做多少朵红花？）。