乘法口诀测试题一。
姓名班别。一、把口诀填写完整。
二二（）三三（）四四（）五五（）二三（）三四（）四五（）三六（）三五（）六六（）四六（）二六（）四三（）二、口算。
2×1＝2×2＝2×3＝4×1＝4×4＝4×2＝2×5＝5×5＝4×5＝3×1＝4×3＝3×3＝5×1＝5×2＝5×3＝6×6＝6×2＝6×5＝4×6＝6×1＝3×6＝三、把口诀填写完整，再写出两道乘法算式。
例：二（五）一十2×5＝105×2＝10
三（）十二二五（）二四（）一一（）五六（）一六（）2×4＝3×2＝3×5＝6×4＝5×4＝6×3＝5×6＝
）五十五（）六三十。
四（）二十六二十四四（）十六六十八。
乘法口诀测试题二。
姓名班别。一、把口诀填写完整。
二七（）四七（）四八（）五八（）三七（）二八（）六八（）六七（）八八（）五七（）七八（）七七（）三八（）四六（）五六（）二、口算。
三、把口诀填写完整，再写出两道乘法算式。
例：（二）七十四2×7＝147×2＝14四（）二十八七四十二七（）四十九。
）八三十二三（）二十四七二十一五（）三十五。
)八四十八八（）六十四。
）八四十。)八十六。
苏教版二年级上册数学《6的乘法口诀》教学反思
学反思。本节课的教学总体来说，我自我感觉还是可以的。教学目标落实到位，课堂密度大，学生学习积极性高，学生的思维活动活跃，就连中下的学生都能够动起来大胆回答问题，大胆上台板演参与到学习中去，学生掌握知识扎实有效。6的乘法口诀 是在学生以学25的乘法口诀以后进行的，由于学生已经有学习25的乘法口诀的基础...
人教版二年级上册数学8的乘法口诀
8的乘法口诀及解决问题。1.把口诀补充完整。五十六六八六十四。三八一八三十二。2.一共有多少条腿？算式 口诀 3.填一填。4.算一算。5.兔妈妈准备的胡萝卜比30根多，比35根少。把这些胡萝卜分给4只小兔，每只小兔分得的胡萝卜数量同样多。兔妈妈准备了多少根胡萝卜？6.在一个正方形花坛的四周摆花，每边...
小学数学苏教版二年级上册《5的乘法口诀》教案 1
小学数学苏教版二年级上册。教学设计。课题 5的乘法口诀 作者及工作单位。教材分析。这一课是在学生学习了乘法的意义的基础上进行教学的。学生在操作的过程中理解和掌握5的乘法口诀，为学习其他的乘法口诀打下了良好的基础。学情分析。学情分析学生已有5个5个数数的基础和经验，很容易得出2个 个 个 个5的和，比...