苏教版数学二年级上册教案田园风光1教学设计

发布 2020-12-23 10:46:28 阅读 1565

田园风光。

教学内容:课本第102--103页。教学目标:

在具体的场景中,进一步巩固学生已掌握的统计和描述事件发生的情况的技能,培养学生解决实际问题的能力。教学过程:一、情境引入。

这几天的天气真不错,在市郊有这么一处美丽的村庄,那里可有意思了。这节课我们一起去那里欣赏那美丽的田园风光。(板书课题)二、田园风光。

1.(1)这里有一片很大的果园,你知道这里种了些什么果树吗?(2)提问:这里有32棵苹果树,共4行,你能算出每行有几棵吗?

2.接着有一处蜂园,在这里有许多小蜜蜂。

提问:这些蜂箱是怎样放的?你能根据图中所示编出一道题吗?学生解答。3.养兔场。

提问:这里养了几种兔子?每种兔子有几只?你能求出灰兔的只数吗?

还可以提出些什么问题?小组交流解答。全班交流.4.养猪场:

提问:养猪场在果园的哪面?养了哪些猪?大猪有几栏,小猪有几栏?每栏各有几只?

知道了这些信息,你可以解决哪些问题?(交流后解答。)5.耕地。

提问;有几块耕地?如果耕一块地用8分钟,1小时能耕完这7块地吗?

学生讨论解答。

全班交流。(多种方法均可。)6.学生过河。

提问:有多少个学生?每次可以乘几人?

想一想;如果按这样计算,要几次才能全部过河?为什么?你还可以提出哪些问题呢?三、小结。

在美丽的村庄里,我们看到了许多城市中投有的事物,也发现了利用数学知识可以解决许多问题。

苏教版数学二年级上册教案田园风光教学设计

田园风光。教学内容。书p102 103页内容。1 经历从复杂的现实情境中收集信息 提出问题 解决问题的过程,在活动中发展学生的数感,引导学生有序地观察,在具体的场景中,培养学生综合应用所学知识解决实际问题的能力。2 进一步巩固学生已掌握的除法 统计 确定位置的知识,多角度。教学目标。地思考问题,初步...

苏教版数学二年级上册教案田园风光1教学设计

田园风光。教学内容 课本第102 103页。教学目标 在具体的场景中,进一步巩固学生已掌握的统计和描述事件发生。的情况的技能,培养学生解决实际问题的能力。教学过程 一 情境引入。这几天的天气真不错,在市郊有这么一处美丽的村庄,那里可有意。思了。这节课我们一起去那里欣赏那美丽的田园风光。板书课题 二 ...

苏教版数学二年级上册教案田园风光1教学设计

田园风光。教学内容 课本第102 103页。教学目标 在具体的场景中,进一步巩固学生已掌握的统计和描述事件发生的情况的技能,培养学生解决实际问题的能力。教学过程 一 情境引入。这几天的天气真不错,在市郊有这么一处美丽的村庄,那里可有意思了。这节课我们一起去那里欣赏那美丽的田园风光。板书课题 二 田园...