冀教版二年级语文下册9珍妮的帽子

9 珍妮的帽子。

珍妮是个可爱的小女孩儿。上一[, 的时候，她[, 了重病，只好住院[, 珍妮出院后，显得更[, 了，也不如往常那样活泼了。更可怕的是，原来她那一头美丽的金发，现在差不多快掉光了。

这对于一个六七岁的小女孩儿来说，是多么[, 的事啊。

珍妮快来上课了，[,老师[, 地在[, 从下星期开始，我们要学习认识各式各样的帽子。所有的同学都要[, 自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”

这天早晨，珍妮[, 地回到了她所[, 的[, 她站在教室门口，摸了摸头上的帽子，[,没有进去。

可是，使她感到意外的是，班里的每一个同学都戴着帽子。和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那么平平常常，几乎没有引起[, 人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以[, 她与伙伴们自如地见面了。

她轻轻笑了，笑得那样甜，笑得那样美。

日子就这样一天天过去了。现在，珍妮似乎已经忘记了自己还戴着一顶帽子。

9 珍妮的帽子。

一、会认的字， ,

二、会写的字词， ,

班级年级上级级别等级。

不幸幸福幸运荣幸万幸。

班级班里上班下班加班。

样式正式格式仪式等式。

教室科室卧室办公室浴室。

迟到推迟迟日迟了

几乎在乎胖乎乎之乎者也。

任何任务前任班主任科任。

为何任何何必何不何来。

关注注意注水注入

三、形近字组词。

级（年级）幸（幸福）式（样式）迟（迟到）乎（几乎）注（注意）

极（北极）辛（辛苦）室（教室）尺（尺子）平（平时）住（住下）

四、多音字组词， ,

五、课文中心。

珍妮的帽子》是美国作家王·琳格为我们讲述了患病女孩儿珍妮因为治病掉光了头发，海伦老师让所有的孩子都戴上帽子，帮助珍妮快乐地回到校园的故事。展示了关爱学生的海伦老师的形象。懂得了要学会尊重、关爱他人的道理。

六、阅读积累。

美丽的）金发（奇特的）帽子（残酷的）事（熟悉的）教室（珍重地）宣布（自如地）见面（轻松地）笑（五花八门）的帽子

这天早晨，珍妮[, 地回到了她所[, 的[, 她站在教室门口，摸了摸头上的帽子，[,没有进去。

1、文中的哪个词可以表现出珍妮当时的心情？请圈出来。（忐忑不安）

2、仔细观察下面两个字，并联系这个词的意思，说说你发现了什么？

忐忑。答：字形表达了字意。

3、珍妮站在教室门口不进去，她可能在想些什么呢？写一写吧。

答：自己戴顶帽子，小朋友会不会讥笑我呢？唉，怎么办呢？

4、老师为什么让同学们带着自己喜欢的帽子到学校来，而且越新奇越好？