学习目标：
2、体会叠词的用法。
3、积累优美句子，古诗，语文大课堂传话游戏。
教学过程：一）导入。
第七单元学完了，我们今天一起走进百花园七，学习生活中的一些知识吧。
二）揭示目标。
三）比一比，想一想：
1、出示：火、禾、牛、足、竹读一读。
2、出示右边的合体字读一读。
3、对比一下说一说你的发现。
4、总结，汉字在书写的时候，有些字要产生变化，才能更美观。
四）、读一读。
1、读一读句子。
2、读句子体会白茫茫、模模糊糊、纷纷扬扬的意思，想象句子描绘的景象。
3、结合生活指导用以上三个词语造句 。
五）、读读背背。
1、 自读古诗，齐读古诗。
2、 尝试背诵。
3、 老师讲解诗意，知道人们在四季中的活动。
第二课时。学习目标]
1、 能够根据提示和图画完整的讲出故事。
教学过程]：
一、复习导入： 背诵《神童诗》
二、出示目标。
三、我的采集本。
1、各种方式读句子。
2、 知道这几个句子是俗语，了解句意并补充几句俗语。
3、 尝试背诵。
四、语文大课堂。
传话游戏。1、 明确游戏规则：
1） 分成学队，传话要小声、清楚，不能让第三个人听见。
2） 传话内容不可改变句意。
3） 传得快又准赢。
2、 准备传话内容。
五、总结布置作业。
完成练习册百花园五。
二年级上册《语文百花园七》教案
二年级上册 语文百花园七 教案。一 谈话，导入新课。1 这一单元，我们学习会怎样向别人表达祝福，如何与他人合作，体验成功的快乐。今天，就让我们一起走人百花园，进行一次快乐之旅吧！2 出示 百花园。3 师 百花园是个百花盛开的世界。瞧，牡丹园 玫瑰园 樱花园 桃花园 梨花园这么多花等着我们去欣赏。我都...
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二年级语文百花园七
课题年级。语文百花园七。二年级学校。东塔四小。课时备课人。2课时孙淑红。教学内容分析。教学目标。教学重点难点教具学具准备教学设计思路 含教法设计 学法指导 本次百花园共有七项内容，主要是引导学生通过读一读，想一想，义。通过熟记成语 填补句子 背诵儿歌 阅读短文和通过我的采集本，扩大学生语言积累，激发...