2019-2024年二年级品德与生活下册我心中的家乡教案泰山版。
教材简析：用“现代化的城市和农村”“未来的学校”等内容引领学生放飞想象，畅想未来的家乡是什么样的。在想象的基础上启发学生画一画自己心中的家乡。教学目标：
1.引导学生热爱家乡，关心家乡的发展变化。2.培养学生愿为家乡的建设做贡献的情感。
教学重难点：
1.让学生热爱家乡，关心家乡变化。2.培养学生愿为家乡的建设做贡献的情感。
教学准备：课本插图。
教学课时：一课时。
教学过程：一、想象家乡的未来。
1.想一想。
小组讨论、交流想象未来的家乡的什么样子的。2.说一说。
把自己想到的家乡样子向老师、同学说一说，使学生对家乡的未来充满信心。3.写一写。
为了更好地让学生畅想家乡的未来，让学生写一写，使学生热爱家乡，能够有爱心地生活。
二、画画心中的家乡。
1.画一画。
让学生在想、说、写的基础上画一画，对未来的家乡有抽象变成具体的形象。通过一幅有儿童情趣的绘画活动场景，让学生用笔描绘自己心中的家乡。
2.评一评。
把学生的画展示出来，让大家边欣赏边评比。这五彩缤纷的画便是学生爱家乡的真实流露。
三、拓展延伸。
利用课余时间继续留心观察，向家人了解一下：除了课堂上提到的，在我们生活中还有哪些变化？
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