小学数学二年级下册：《平均分》教学案例。
平均分》教学案例》摘要： 在这一环节中，学生提出了各种不同的想法，也能简单地表述其中的规律。学生发言非常勇跃，一些平时不爱发言的学生也跃跃欲试，这时我及时给予表扬，激发他们的学习兴趣。
教学内容：教课书12~14页例1.例2,练习三的第1~3题。
教学目标：使学生知道“平均分”的含义，初步了解平均分的方法。
教具、学具准备：
教科书第12页准备春游食品情况放大图或课件；案例1内容，让学生准备实物卡片，准备10张正方形卡片、15个o卡片、20根小棒。
教学过程：一、 准备。
1、 出示准备春游食品的情境图。以小精灵聪聪的身份说二（1）班明天要去春游。小朋友正忙着准备春游食品呢！我们来看一看，他们都准备了哪些食品。
2、 让学生观察画面，并请同学说一说了解到的情况。
二、 新课。
1、 例1，引入“平均分”。
谈话：我们来帮助二（1）班小朋友准备春游食品好吗？！请各组二（1）班的5位小朋友分配春游食品。
1） 讨论分配方案。突出每件食品“应该每份同样多”。
2） 动手分一分。
分好后，请各组推代表展示分配结果。
3） 让学生观察各组为二（1）班小朋友准备的春游食品，发现：每份中的各种食品同样多。
说明：每份分得同样都多，叫平均分。
2、巩固“平均分”。
1） 出示教课书第13页“做一做”。
请学生看题，并说一说题意。
特别请学生说一说“平均分成5份，是什么意思。”
2） 让学生用10张正方形卡片代替面包，分一分。
分好后，同桌检查一下：是不是分成了5份，每份是不是同样多。然后，按分的结果填空。
3、尝试平均分物品。
1）按教课书第14页例2提出：把15个橘子平均分成5份。
2）请各组用实物图卡片（或o卡片）分一分。
3）交流。请学生说一说，怎么分得，分得结果。
4）教师归纳平均分的方法：把15个橘子平均分成5份，可以每次每份分一个或几个。最后，要使每份分得同样多。
4、独立进行平均分。
1）让学生用小棒代替矿泉水，独立完成吧12瓶矿泉水平均分成3份的任务。
2）交流。请学生说一说，怎样分的。
三、练习。1、练习三的第1题。
4、“体验化” 消费（1）让学生用小棒代替花，动手往3个花瓶里插花。
除了“漂亮女生”形成的**，优惠等条件的威胁外，还有“碧芝”的物品的新颖性，创意的独特性等，我们必须充分预见到。说明：想怎么插花就怎么插。最少设计两种插花的方案。
2） 交流。请学生展示自己最得意的插花方案，并说出自己的想法。
3） 评价。让学生相互评价，欣赏自己的作品。
然后，请学生选出每瓶插同样多枝花的插花方案。
创新是时下非常流行的一个词，确实创新能力是相当重要的特别是对我们这种经营时尚饰品的小店，更应该勇于创新。在这方面我们是很欠缺的，故我们在小店经营的时候会遇到些困难，不过我们会克服困难，努力创新，把我们的小店经营好。强调：
这几种插花方案，都是把花平均插进3个花瓶里。
3. 5、你认为一件diy手工艺制品在什么价位可以接受？练习三的第2题。
夏日的街头，吊带装、露背装、一步裙、迷你裙五彩缤纷、争妍斗艳。爱美的女孩们不仅在服饰搭配上费尽心机，饰品的选择也十分讲究。可惜在商店里买的项链、手链、手机挂坠等往往样式平淡无奇，还容易出现雷同现象。
先让学生独立完成，再组织交流。
4. 练习三的第3题。
1） 让学生根据题意准备学具卡片。
请学生说一说，准备了几个“梨”，为什么。
3） 众上所述，我们认为：我们的创意小屋计划或许虽然会有很多的挑战和困难，但我们会吸取和借鉴“漂亮女生”和“碧芝”的成功经验，在产品的质量和创意上多下工夫，使自己的产品能领导潮流，领导时尚。在它们还没有打入学校这个市场时，我们要巩固我们的学生市场，制作一些吸引学生，又有使学生能接受的**，勇敢的面对它们的挑战，使自己立于不败之地。
让学生独立完成把梨平均放进4个盘里的任务。
4） 交流。请学生说一说分的过程。
四、 总结。
1. 请学生回忆：这节课学习了什么知识？
3. 夏日的街头，吊带装、露背装、一步裙、迷你裙五彩缤纷、争妍斗艳。爱美的女孩们不仅在服饰搭配上费尽心机，饰品的选择也十分讲究。
可惜在商店里买的项链、手链、手机挂坠等往往样式平淡无奇，还容易出现雷同现象。教师总结：这节课我们知道了什么叫平均分，还学会把一些东西平均分成几份。
要把一些东西平均分成几份，可以每次每份放一个，也可以每次每份放两个···最后，每份分得同样多。
2、你大部分的零用钱用于何处？
ps:消费者分析。
教学设计人：刘安平性别：男年龄：51岁职务：教师。
就算你买手工艺品来送给朋友也是一份意义非凡的绝佳礼品哦。而这一份礼物于在工艺品店买的现成的礼品相比，就有价值意义，虽然它的成本比较低但它毕竟它是你花心血花时间去完成的。就像现在最流行的针织围巾，为何会如此深得人心，更有人称它为温暖牌绝大部分多是因为这个原因哦。
而且还可以锻炼你的动手能力，不仅实用还有很大的装饰功用哦。职称：小教高级工作单位：
湖北省天门市佛子山镇张场小学。
邮政编码：431700 **：138***
小学数学二年级下册 《平均分》教学案例
2 交流。请学生展示自己最得意的插花方案，并说出自己的想法。3 评价。让学生相互评价，欣赏自己的作品。然后，请学生选出每瓶插同样多枝花的插花方案。强调 这几种插花方案，都是把花平均插进3个花瓶里。2.练习三的第2题。先让学生独立完成，再组织交流。3.练习三的第3题。1 让学生根据题意准备学具卡片。请...
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