小学数学二年级下册 《平均分》教学案例

发布 2020-12-20 16:54:28 阅读 8613

(2) 交流。请学生展示自己最得意的插花方案,并说出自己的想法。

3) 评价。让学生相互评价,欣赏自己的作品。

然后,请学生选出每瓶插同样多枝花的插花方案。

强调:这几种插花方案,都是把花平均插进3个花瓶里。

2. 练习三的第2题。

先让学生独立完成,再组织交流。

3. 练习三的第3题。

1) 让学生根据题意准备学具卡片。

请学生说一说,准备了几个“梨”,为什么。

2) 让学生独立完成把梨平均放进4个盘里的任务。

3) 交流。请学生说一说分的过程。

四、 总结。

1. 请学生回忆:这节课学习了什么知识?

教师总结:今天我们学习了平均分,知道了怎样分东西才是平均分,还学会了用每几个一份的方法来分东西。其实,在我们的生活中,存在着大量有关平均分的现象。

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