**小学2015—2023年第二学期。
数学二年级下册第八单元教案（主备人： *
课题：8*克和千克---第1课时克的认识。
授课时间：学习目标】
1、在具体的生活情境中，使学生感受并认识质量单位克，初步建立1克的概念。
2、知道了计量比较轻的物体，常用“克”作单位。3、知道称物体的方法，能估出一些较轻物品的质量。
重点难点】1、初步认识质量单位克，知道了计量比较轻的物体，常用“克”作单位。
2、初步建立1克的概念，能估出一些较轻物品的质量。
使用说明及学法指导】
1、结合问题自学课本第101页，独立思考完成自主学习和合作**任务，并总结学习规律。
2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。
3、独立完成快乐闯关。
学习流程】自主学习：
见《一课一案》第117页轻松预习部分。
备注。教师复备栏及学生笔记）
合作**：请请同学们阅读课本第101页例1后，完成下列各。
题。（1）从例1的主题图中，我知道口香糖重（）
菊花茶重（），美味瓜子重（）。
掂一掂：我发现这些物品比一个大西瓜（）多了。（填“重”或“轻”）
2）计量比较轻的物品，通常用（）作单位。“克”用字母（）表示。(3)1克有多重呢？
*小学2015—2023年第二学期。
数学二年级下册第八单元教案（主备人： *
一个（）分硬币约重1克。
掂一掂：卡片、别针、硬币、铅笔等物品，我发现它们很（）。它们的质量一般用克作单位。
（填“重”或“轻”）2、比较轻的物品常用（）来称。（1）天平的使用方法是先在左边的盘里放上（)，然后在右边的盘里放上（），再移动下面的游码，直到天平的指针在标尺的中间为止。（2）要想知道1克黄豆大约有多少粒，该怎么办呢？
（和小组内的同学说说你的想法。）
掂一掂：卡片、别针、硬币、铅笔等物品，我发现它们很（）。它们的质量一般用克作单位。（填“重”或“轻”）■展示交流：
对合作**的内容以小组为单位进行展示交流。
总结提升：1、快乐闯关：
独立完成一课一案第119页第小题，再举手汇报答案。
2、全课总结：
今天我们认识了质量单位（），知道1克的物品很（）。
自主反思】*小学2015—2023年第二学期。
数学二年级下册第八单元教案（主备人： *
课题：8*克和千克---第2课时千克的认识。
授课时间：学习目标】
1、在具体的生活情境中，使学生感受并认识质量单位千克，初步建立1千克的概念。
2、知道了计量比较重的物体，常用“千克”作单位。
3、知道了1千克=1000克，在建立质量概念的基础上，让学生形成估计物体质量的意识。
重点难点】1、初步认识质量单位千克，知道了计量比较重的物体，常用“千克”作单位。
2、初步建立1千克的概念，知道1千克=1000克，能估出一些常见物品的质量。
使用说明及学法指导】
1、结合问题自学课本第102页，独立思考完成自主学习和合作**任务，并总结学习规律。
2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。
3、独立完成快乐闯关。
学习流程】自主学习：
见《一课一案》第120页轻松预习部分。
合作**：请1、请同学们阅读课本第102页例2后，完成下列各题。
1）计量比较重的物品，常用（）做单位，千克用字母（）表示。①“净含量”指桶里、箱里的物品（）有多重，不包括桶、箱子本身的重量。②例2中的那桶洗衣液净含量是（），那箱。
备注（教师复备。
栏及学生笔记）
*小学2015—2023年第二学期。
数学二年级下册第八单元教案（主备人： *
苹果的净含量是（）。2）1千克有多重呢？①1包食盐重（），两包就是（）克，也就是1（）。凉拌500克的食盐质量与（）个2分硬币的质量相等。
1千克=（）克2000克=（）千克④我知道大约重1千克的物品有（）、等。⑤生活中的一些常见物品，其质量用千克做单位的有（）、等。
2、你认识这些秤吗？（教师课件出示生活中常见的一些秤。）
1）我知道用“千克”做单位的秤有称比较轻的物品常用（）来称；在超市购买散装食品时会用（）称。
2）说出下面物品的重量。（课件出示秤上物品，学生仔细看图，指名答。）
展示交流：对合作**的内容以小组为单位进行展示交流。
总结提升：1、快乐闯关：
独立完成一课一案第121和122页第小题，再举手汇报答案。2、全课总结：
今天我们认识了质量单位（），知道1千克=（）克，1千克的物品很（）。
自主反思】*小学2015—2023年第二学期。
数学二年级下册第八单元教案（主备人： *
课题：8*克和千克---第3课时用数学。
授课时间：学习目标】
1、在具体的生活情境中，加深学生对质量单位克和千克概念的理解。
2、进一步掌握用秤称物品质量的方法，能熟练、正确地进行简单的计算。
3、进一步培养估量物品质量的意识。
重点难点】1、会正确地使用质量单位克和千克进行简单的计算。2、能正确估出一些常见物品的质量。
使用说明及学法指导】
1、结合问题自学课本第123页，独立思考完成自主学习和合作**任务，并总结学习规律。
2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。
3、独立完成快乐闯关。【学习流程】
自主学习：见《一课一案》第123页轻松预习部分。
备注。教师复备栏及学生笔记）
合作**：请请同学们阅读课本第104页例3及其解答过程。
小组讨论，说说自己是怎样想的，再听听别人的想。
法，最后填一填。）
1）我们是这样想的：一个大个儿的苹果大约重。
）克。（）个大个儿苹果大约重1千克。
20个大个儿苹果大约重（）千克。
列式计算：20÷（）千克。
2）我们还想到：一个中等个儿的苹果大约重。
*小学2015—2023年第二学期。
数学二年级下册第八单元教案（主备人： *
）克。（）个中等个儿苹果大约重1千克。②20个中等个儿苹果大约重（）千克。
列式计算：20÷（）千克(3)我们又想到：一个小个儿的苹果约重（）克。
①（个小个儿苹果大约重1千克。②20个小个儿苹果大约重（）千克。列式计算：
20÷（）千克。
4）最后，我们小组认为：因为苹果有大有小，每个苹果约重（）克，（）个苹果约重1千克，王奶奶的这些苹果大约重（）千克。
展示交流：对合作**的内容以小组为单位进行展示交流。
总结提升：1、快乐闯关：
独立完成一课一案第125页第小题，再举手汇报答案。2、全课总结：
今天我们知道了估计物品有多重，要根据具体情况来估，因为物品的轻重、大小有区别，要先掂一掂，再估一估。
自主反思】
二年级数学下册全册高效课堂教案
小学2015 2016年第二学期。数学二年级下册第六单元教案 主备人 课题 余数的认识。第1课时。授课时间 学习目标 1 认识余数，并知道什么是余数。2 会写 会读有余数的除法算式。重点难点 理解余数及有余数除法的含义。使用说明及学法指导 1 观察课本第59页的主题图，独立思考完成自主学习部分并提出...
三年级数学下册全册高效课堂教案
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一年级数学下册全册高效课堂教案
小学2015 2016年第二学期。数学一年级下册总复习教案 主备人 课题 复习人民币和找规律。第1课时。授课时间 学习目标 认识人民币单位元 角 分及相互间的进率关系，并能进行一些简单的计算。教育学生爱护人民币，培养动脑筋爱思考的习惯。培养初步的分析 综合能力，及学生之间的合作精神。重点难点 加强学...