三年级数学下册全册高效课堂教案

***小学2015—2024年第二学期。

数学三年级下册第四单元教案（主备人： *

课题：用数学（2）

第4课时。授课时间：

学习目标】1、弄懂连除应用题的数量关系，明确解题思路。2、学会用两种方法解答连除应用题。

重点难点】通过解决具体问题，让学生获得一些用除法解决问题的活动经验。

使用说明及学法指导】

1、结合问题自学课本第53页，独立思考完成自主学习和合作**任务，并总结规律方法。

2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑3、独立完成达标训练【学习流程】■自主学习：

见《一课一案》第62页自主学习部分。

合作**：小组讨论：例4中用的两种解题方法有什么相同点和不同点？

相同点：不同点：■展示交流：

对合作学习的内容以小组为单位进行展示交流。

总结提升：1、小亮利用双休日体验送奶员的生活，他两天送了240瓶奶，平均每小时送多少瓶？

2、小红有540个鸡蛋，每板可装6行，每行5个，可以装几板？

3、小冬和他的3个好朋友5天折了120只千纸鹤，备注。

教师复备栏及学生笔记）

**小学2015—2024年第二学期。

数学三年级下册第四单元教案（主备人： *

平均每人每天折了多少只？

自主反思】**小学2015—2024年第二学期。

数学三年级下册第四单元教案（主备人： *

课题：整理和复习第1课时授课时间：

学习目标】1、进一步掌握两位数乘两位数的口算和笔算方法，并能熟练准确地计算。

2、能正确使用两种方法解答连乘和连除应用题。

重点难点】掌握口算、估算、和笔算的方法，并能用所学知识正确灵活地解决实际问题。

使用说明及学法指导】1、结合问题自学课本第58页，独立思考完成自主学习和合作**任务，并总结规律方法。

2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑3、独立完成达标训练【学习流程】

自主学习：见《一课一案》第62页自主复习部分。

备注。教师复备栏及学生笔记）

合作**：1,、完成课本第58页整理和复习的第1题。

2、夏令营6位老师带领45位同学去科技馆参加，购。

买门票共需花多少钱？

展示交流：对合作学习的内容以小组为单位进行展示交流。

总结提升：1、最大的两位数与最小的两位数的积是多少？

2、除数是25，商是17，被除数是多少？

3、这个单元你学到了什么？

自主反思】**小学2015—2024年第二学期。

数学三年级下册第四单元教案（主备人： *

三年级数学下册全册高效课堂教案

小学2015 2016年第二学期。数学三年级下册第八单元教案 主备人 课题 搭配 2 第2课时。授课时间 学习目标 1 经历服装搭配 饮食搭配的探索过程，掌握简单事件组合方法。2 体会符号简洁 明确的优点。3 培养学生有序的 全面的思考问题的能力，感受图形的直观性和数形结合的好处。重点难点 掌握简单...

三年级数学下册全册高效课堂教案

小学2015 2016年第二学期。数学三年级下册第二单元教案 主备人 课题 整理和复习。第1课时。授课时间 学习目标 巩固除数是一位数的口算 笔算 验算 估算的基本方法 能根据实际问题的需要，灵活选择计算方法 提高计算的正确性 养成估算的习惯。重点难点 重点 整理本单元知识内容，全面掌握本单元知识。...

二年级数学下册全册高效课堂教案

小学2015 2016年第二学期。数学二年级下册第六单元教案 主备人 课题 余数的认识。第1课时。授课时间 学习目标 1 认识余数，并知道什么是余数。2 会写 会读有余数的除法算式。重点难点 理解余数及有余数除法的含义。使用说明及学法指导 1 观察课本第59页的主题图，独立思考完成自主学习部分并提出...